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巧用口诀学英语作文

2017-07-20 
英语名词单数变复数明天下午,我们的寒假班就暂时告一段落,紧张的寒假工作即将结束。今天Ehco老师班里搞了一
 

 英语名词单数变复数

巧用口诀学英语作文

 

  明天下午,我们的寒假班就暂时告一段落,紧张的寒假工作即将结束。

     今天Ehco老师班里搞了一个活动:给老师写纸条。每个学生要把自己在学习中遇到的困难写成小纸条交给老师。有的孩子说单词记的不是很熟,有的说课文读的不好、背诵不流畅,有的说语法掌握不是很好等等。其中比较集中的问题就是英语名词单数变复数问题,这也是很多初中学生掌握不太好的地方。今天我们还是用口角的形式把一些常用的名词单数变复数做以总结,方便记忆。

巧用口诀学英语作文

 

名词单数变复数,词尾变化是关键,

一般情况加s

s、x、o,ch、sh加上es,

辅音加上y结尾,把y变成i,再加es

f、fe结尾,把它变成v,再加es,

有些名词很好记,单数、复数无变化

有些名词更稀奇,变化形式无规律

认真学习找规律,学习英语争第一!

巧用口诀学英语作文

 

详细解释请参照以下说明:

一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。
读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。
例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports;

二、凡是以s、x、o,ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化:统一加读[iz]。
例:bus→buses; fox→foxes; potato→potatoes; tomato→tomatoes

三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。
读音变化:加读[z]。
例:candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories

四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s。
读音变化:加读[z]。
例:tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes

五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。
读音变化:尾音[f]改读[vz]。
例:knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves

六、部分单词的复数形式不变。
读音变化:保持原音。
例:fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer

七、极少数单词,其复数形式没有任何规律。
读音变化:没有规律。
例:man→men; woman→women; child→children; ox→oxen

巧用口诀学英语作文

 

    还有一些情况不是很常用,由于篇幅问题不再一一说明,希望同学们在今后的学习过程中不断总结规律,找出更多的名词单数变复数的规律.

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