读书给我听的妈妈
（雯雯课堂作文）
也许你有一箱箱金币，也许你有一座座房屋，你却没有我富有，我有一位读书给我听的妈妈。（这段话的正规版本我在家说过一次，给朋友聊天用到两回，可能雯雯在场旁听，记住了大概意思。这样的开头让我很震惊，觉得太棒了！）
我的妈妈长着一头漂亮的卷发，乌黑的眉毛下长着一双（蓝）黑宝石般的眼睛，嘴巴红红的，每天都笑眯眯的，样子是那么温柔，那么甜美。（在女儿的眼中，妈妈原来这样美。呵呵。不过人家雯雯又说了：我把你写成每天都笑眯眯的，其实有时候你的表现一点儿也不好，妈妈以后一定要对得起我的描写哦。啧啧，原来人家用的是激励法。）
妈妈每天晚上都给我讲故事。有一次，妈妈坐在我的床前拿着书在读，读得口干舌燥，妈妈也不在乎，眼睛都睁不开了，妈妈也不在乎。直到我睡着，妈妈才停下来，去睡觉。（应该重点描写的段落三言两语草草收场。我提醒雯雯：妈妈都给你读过哪些书？妈妈的朗读有感情吗？你听妈妈读书有何感觉？咱们还采用过什么读书方法，比如分角色读、轮流读什么的。读完书咱们交流心得了吗？通过这样的亲子共读你收获了什么？......雯雯对答如流。我说把这些写进去，就重点突出，内容详实了。因为你的标题是“读书给我听的妈妈”，所以应该围绕妈妈给你读书这个中心去写。）
妈妈还很关心我。有一次我发烧了，妈妈急得转来转去，一会儿给我换毛巾，一会儿给我送水，忙得不亦乐乎。喂我吃完药，又给爸爸打电话，还不停地说：“是就这样吃药呀，还是去打针呢？”我的病好了，妈妈说：“雯儿，昨天把我吓死了！”我感到妈妈是那样爱我。（这一段描写很精彩，如果标题是《我的好妈妈》，这样写蛮好的。但标题是《读书给我听的妈妈》，这样写就有点文不对题。）
我爱妈妈，我为我有一个这样的妈妈而自豪，我要永远做妈妈的乖宝宝！（不错的结尾。）
修改这篇文章是雯雯下午的一项作业，而雯雯对自己的大作是相当得意的：有感而发，洋洋洒洒写了近两页。刚开始学写作文，能这样确实难得。老师初看之后，也提出表扬。为了保护孩子的自信心，我这个完美主义者也妥协了，建议舍弃第四段、重写第三段的想法一闪而过，最后变通为修改个别句子，同时把标题改成《我的好妈妈》。
周末了，我还是忍不住和雯雯商量，标题如果就是《读书给我听的妈妈》，文章怎样修改为好呢？以下是雯雯修改后的文字。
读书给我听的妈妈
也许你有一箱箱金币，也许你有一座座房屋，你却没有我富有，我有一位读书给我听的妈妈。
我的妈妈长着一头漂亮的卷发，乌黑的眉毛下长着一双黑宝石般的眼睛，嘴巴红红的，每天都笑眯眯的，样子是那么温柔，那么甜美。
妈妈每天晚上都会给我读书、讲故事。我们读过的书可多了，有《窗边的小豆豆》、《长袜子皮皮》、《时代广场的蟋蟀》等等。妈妈的声音特别动听，读起书来很有感情。有时读得我们俩都哈哈大笑；有时妈妈的声音哽咽着，感动得眼泪都流下来了。妈妈经常读得口干舌燥，她不在乎；累得眼睛都睁不开了，她也不在乎。我喜欢和妈妈分角色朗读，我一般读可爱的动物或小孩说的话，妈妈读旁白和大人说的话，这样读书非常有意思。每天读完书，关上灯，我和妈妈还要聊一聊书中的人物、情节，你说说，我说说，像朋友一样交谈。我现在爱上了读书，朗读得也不错，脑袋里装了很多好词，还懂得了许多道理，都是妈妈的功劳。
我爱妈妈，我为我有一个这样的妈妈而自豪，我要永远做妈妈的乖宝宝！
