当我们尽情徜徉于假期中那快乐的，享受那无拘无束的时光时，更多的家长则选择于各种各样的特长班的忙碌之中，特长班之外更多的是自由,想看电视就就看电视,想打电脑就打电脑,没有一个大致的时间观念。在与几个朋友的闲聊中，都有一个共同的话题就是孩子除了去上各种特长班，就是在家以电视为主，要不就是一去玩就什么也不做。假期确实应该放松心情，这一点我也同意。但我认为不能一放松什么就不做了，订一个时间表就非常好处。
虽然在假期中没有必要把时间精细到每一分每秒，但大致的时间观念还是应该有的，一个简单的时间表，虽然没有上学时的精细，也可以帮我们养成好的时间，我们可以给时间分成几个大段，在每一个时间段要做什么事情，应该心中有数，不能光玩或者光学习，其实都不好。
做计划也是一个时间表，什么时间做什么更有把握性。做计划很容易，但在践行的过程中很多同学都不好坚持。所以可以做计划表的时候，哪些是重要的事情，哪些是次要的事情，哪些事情还可以不做，要做到心中有数。
家长在给孩子做时间表的时候，要各方面都兼顾到，比如每一天要有写多长时间的作业，锻炼多长时间的身体的，读多长时间的课外书，只要孩子做到了，其它的时间孩子可以自己自由支配，这样可以做到张弛有度，既可以养成好的习惯，也不至于孩子没有自己的空间，孩子可以更充足的发挥自己的主动性，拥有个人空间。
一个时间表并不麻烦。可一个时间表却可以帮孩子养成好的时间观念，什么是应该做的，什么是不应该做的，从而分清做事的主次，既有玩又有学，两不误。
