团结就是力量
——读《每个人都有自己的骄傲》有感
这是一本散文集，有这样一个故事，让我禁不住有太多的感慨。
南美洲的阿根廷蚂蚁体型只有3毫米左右，同人类抑或众多生物相比真的是太弱小了。然而，这些弱小的阿根廷蚂蚁却有着极强的破坏力。它们总是百万千万只聚集在一起，统一行动，并且目标高度一致，十分精诚团结。每遇到对手时，总会前仆后继的冲杀着，一只死掉了，另一只会立刻冲杀过来，一批死掉了，另一批立刻又补充上来。于是，阿根廷蚁群所过之处各种昆虫都被蚕食鲸吞，甚至可以让一只受伤野牛转眼间只剩下尸骨，而多么昂然的植物都会在蚁群过后成为一片荒瘠。
阿根廷蚂蚁凭借着这种超强的破坏力，很快就从南美洲蔓延的欧洲、大洋洲，惊恐的人们尝试用各种办法杀死他们：引进“蚂蚁杀手”火蚁、使用杀虫剂、诱杀火烧……但所有的努力都失败了。科学家深入研究后，发现阿根廷蚂蚁身上都有一种可以“识别”彼此、不排斥对方的化学物质，科学家们将这种“识别标记”稍微做了一下改变，奇迹出现了，原本亲密无间的阿根廷蚂蚁们立刻反目成仇、自相残杀，阿根廷蚂蚁终于得以控制。
蚂蚁之间相互的信任，蚂蚁之间绝对的团结一心，是蚁群所向披靡，战无不胜。而每一个蚂蚁只有3毫米，那该是一个什么概念？这让我想起了两首歌《众人划将开大船》：一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天……还有一首《世界需要热心肠》：人生的道路多曲折，人生道路又漫长，谁也难免碰到险阻，谁也难免遇到忧伤，只要你我热情相拥，懦夫也会变成金刚……
阿根廷蚂蚁给了我太多的思考，在弱小的东西只要团结起来，只要拧成一股绳，再大的困难亦能度过。一个个弱小相加并不是数字的直接相加，而会产生不可思议的力量，而这种力量会带给每一个参与者幸福与快乐，还有大家都期盼的成功。
篮球赛，无不透漏着团结的力量。飞人乔丹之所以成为一个传奇，一个称之为无法超越的巨人，除了天赋之力。更重要是懂的团结球队，发挥各个球员的特长。让球队成为结结实实的一个整体，力量无穷，才赢的一场场胜利。
汶川地震，八级地震，震动了全中国，惊动了全世界。震后短短几天时间，总书记赶去了，总理赶去了，军队赶去了，政府拨专款，民众自发募捐，文艺界义演，足球义演，一时间，全国各族人民的援助纷至沓来……在强大的自然灾害面前，全中国人民空前的团结，形成了巨大的爱国热潮，团结一心，共抗天灾，重建家园，成为全国人民的一致行动。
团结力量的强大，创造一个个奇迹。这种力量促使我们一起挑战那一个个的不可能，并把它变成了一个个可能。就是这种力量，在背后稳稳的鼓舞每一个人超越自己，促使着每一个团队创造了一个个奇迹。
业余生活中，好多人都喜欢玩斗地主，不管是网络游戏，还是生活中真实的纸牌，都遵循一个道理，团结产生力量。扑克千变万化，每一盘都有新经验，每个人都会有新错误。新经验会引来赞叹连连，新错误常遭致抱怨不堪。技术高超者也会败走麦城，技术欠佳者也能出奇制胜。因此，欢笑声、惊叫声、抱怨声甚至吵架声此起彼伏，常使人意犹未尽，乐而忘返！因此有高人在玩乐中升华如此体会：必要的时候，拆散自己的牌也要送走搭档。说明一个团队里，关键时刻要懂得自我牺牲，才能取得大家最终的胜利！小王和大王分离一般都会被大王拍死，结合起来才能管住任何牌。说明正副职团结合作很重要！这使一个很少玩游戏的我也禁不住想玩上几局，感悟之深刻。
团结产生力量，想到最多的还是我的学校，我的教学。我们是一个团结的集体，工作生活在这里，很温暖，很舒畅。我们各教研组发挥群体研究的优势，新老教师团结协作，互帮互学，集体备课、听课、评课，其乐融融，整体实力大为提高。我们每一位教师认真学习，不断探索，勇于实践，团结奋进，取得了显著成绩，得到了上级领导的一致好评。
有老师生病请假或外出学习了，其他老师就主动帮他代课，不让学生缺一堂课。这样，减轻了学校的负担，他们的教学任务就加重了，但他们毫无怨言。
学校有公开教学活动时或者本组内有参加大型优质课评比时，除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影，还能看到有关领导的积极帮助、指导的身影，看到同组老师帮忙制作，并且优化美化课件的身影，看到同课头老师积极配合，组织学生做好试课的身影……
有人问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老师们那慈祥亲切的笑容，在教研组内唇枪舌战的争论的时候，每当我看到班主任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到同事们精心策划每一次活动辛勤忙碌的时候，看到他们认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着，感动着，那是因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱！
团结产生力量，团结汇合成精神，一股势不可挡的力量！
