悄悄的我来了，带着喜悦，带着歌唱，带着新的希望，因为在这个春暖花开、阳光明媚的季节，我和春天有着特别的“阅”会，在不同的地点，在不同的时间，我都收获着不同的幸福和快乐。
“阅”会——在智慧树亲子绘本阅读乐园
那是一个周末的午后，我和儿子去市里的胖东来生活广场买东西，也就是在广场的的附近，我发现有一家智慧树绘本亲子阅读书屋，出于好奇，我和儿子进去了，也就是因为这次的接触，我和儿子都不约而同的爱上了绘本，爱上了绘本里面的故事和人物。其实，对于绘本我并不陌生，自己也拥有过几本如《阿文的小毯子》、《有个性的羊》、《松鼠先生和第一场雪》等等，当然这些绘本都是校讯通的老师发给我们的，我自己也喜欢绘本，期间也买了几本，但是，绘本价格不菲，平均一本在二十元左右，这并不是我们工薪阶层能负担的起的，而且绘本的种类繁多，要是能全部拥有也不现实，而孩子对绘本也甚是喜爱，所以，一直以来这也是我苦恼的问题。直到我发现了这个阅读书屋，我真是惊喜至极，一屋子的绘本啊！要是能全部看完那是多么了不起的事情啊！而且这个书屋是办卡借阅的，随便看不受限制，于是，我毫不犹豫的交了四百多元钱办了一张年卡，有人说这么贵，可是，我们想想四百块钱如果买书看也就二十几本，而办过卡一周看四本的话，一年下来我们就可以看近二百本绘本，这对孩子的情商教育是多么重要的影响啊！
回到家，我们迫不及待的打开绘本开始阅读，从《好长好长的围巾》到《松鼠先生和月亮》，从《小魔怪要上学》到《不一样的爱》，我们阅读着，品味着，收获着。由于儿子已经上一年级了，所以，我还特意借了带拼音和不带拼音的绘本陪他读，在故事的吸引下我发现他阅读的能力提高了，从先前的一个字一个字的读到很快就流畅地读完一行，这其中的秘密只有我们自己知道；随着阅读的增长，我发现他的表达能力也跟着增加，四个字的成语也是张口就来，虽然和别人相比他还是有差距，但是，这对于他已经是很大的进步了。书屋的管理员是一个小姑娘，她曾经告诉我，很多重视亲子阅读的家庭，他们的孩子知识面很广，孩子在亲子阅读中对阅读就会产生很浓厚的兴趣，而且自己也养成了自主阅读的好习惯，同时写作文时收不住笔，而不善阅读的孩子词汇量就少得多，害怕写作文，写不出来。而《好妈妈胜过好老师》一书中也验证了这样的一句话“阅读是一把魔杖”。我庆幸在这个春天我来的不算太晚，因为这个春天，我来到了这个美丽的阅读乐园，和春天有了这样美妙的一次阅会，我想它改变的不仅仅是我的育子观念，还创造了很多让我走进孩子心灵，倾听孩子心声的机会，这真是我们亲子关系更进一步的春天啊！
“阅”会————在孩子们日益增多的故事课堂上
如果说这个世界上的偶然算是机缘的话，我想我在这个破旧的教室里我学会了感动和珍惜。其实，最初的我出现在这间教室无非是为了儿子，我无意中的一个故事点燃了孩子们对故事和阅读的热爱，从此，他们喜欢上了听故事，喜欢上了我这个故事老师，从孩子们的欢呼声中我感受到了一股力量，那种力量是对阅读的执着和热爱。我承认在过去的半年里我去给他们班的孩子讲故事是出于儿子的“胁迫”，因为对于教毕业班的我来说这样的额外劳动会占用我很多的时间，哪怕一周就一节故事课我就要牺牲一个下午的时间来准备，这对于繁忙的我来说是有些浪费时间了。
可是，这个春天我却改变了想法。当儿子又一次让我去讲故事的时候，我拒绝了，我说如果小朋友能把我讲过的故事名字全部写下来的话，我就去。这本是我推脱的一句话，可是没想到的是儿子放学回来真的从书包里拿出了一叠厚厚的纸，上面不仅认认真真的写了我所讲过的故事名字，每张纸的下面还各自写上了自己的名字，看着孩子们写给我的话，我的内心再次湿润了，我还有什么理由拒绝呢？我的拒绝就意味着给孩子们关上了一扇热爱阅读的大门，那样我真是罪过了。从那一刻，我不再给自己找逃避的理由和借口了，我的思想发生了变化，在这个美丽的春天，我要送给孩子们一份礼物，我要和所有的孩子有一个美丽的阅会，用书点燃他们心中的那份渴望和梦想。
那天的下午，我如约到了小学，我要给他们讲《雷锋的故事》，可是，我发现我的课堂挪到了操场，过来的不仅仅有儿子班的学生，还有一年级一班的小朋友，一会又来了五年级的学生，一会老师们来了，校长来了，我感觉有些无从适从了，幸亏那堂课我准备了很多雷锋的照片和资料，否则真的是对不起大家了，当然，故事产生的效果就是原本脏乱的校园干净了，那是孩子们学雷锋做好事的结果。回来后，我感觉单纯的讲有些单调，为什么不制作成幻灯片呢？虽然费时费力但是效果确实是非常好啊！当然阅读主要还是培养兴趣，从那以后，我刻意选些绘本故事给他们，当然我前面讲过绘本是我们租借的，所以，讲故事的时候，儿子也可以当阅读小天使了，这在无形中也促进了儿子的阅读进程，哪个孩子不想在班上所有的小朋友面前表现自己呢？
在小学，在这个春天我们有了一个“阅”会，每次“阅”会后，孩子们对我的感情在加深，在他们的眼里故事老师很神奇，而和这些孩子在一起我的心也变得更加纯净。我想我会把这个“阅”会进行到底，好好珍惜孩子们对我的爱和尊重，我也应该带着更多的孩子走进另一个美丽的春天。
“阅”会——在枯燥的初三生活中有你，有我
生活是一面多棱镜，一束光射出，不仅仅有反射，更应该会是不同方向，不同颜色的折射，初三更易如此。现在我们已经进入全面复习了，大量的习题和操练让原本紧张的初三生活更加的紧张和枯燥，特别是一模考试的来临，很多学生压力特别的大，所以，做好初三学生的心理调适就显得尤为重要。而调适不仅仅是做做减压操，我更喜欢用阅读来调适他们的心理压力。
我们每周都有班会，面临中考，很多老师把班会这样的时间也改为了习题操练时间，可谓争分夺秒。而我却把班会改为我和春天有个约会，学生大笑，为什么是春天？因为一年之际在于春嘛！春天是学习最好的季节，是好的开端，是好的起点，所以，这个春天对于我们初三的学生尤为重要，是学习的黄金时间啊！因此，每个同学都要和春天有个约会，带着美好的希望上路，带着一份约会的激动和期盼上路，不辜负了春姑娘的期盼，比一比谁和春姑娘约会的时候带来的东西最多。学生如有所悟，从每天的约会中他们学会了反思，学会了给自己找目标。所以，我感觉教育有时就需要一个小小的积极暗示，一个小小的拐角，因为希望就在拐角处。
当然，对于我来说，不仅仅给学生一个春天的约会，也给他们一个特别的“阅”会——用故事点燃前行的路。当然初三学生已经没有太多的时间来进行阅读了，所以，我所做的的就是读给他们故事听，来调剂这样的枯燥生活，调适心理压力。当然和名人故事相比，我更喜欢给学生讲哲理故事——绘本，对于初三的学生看绘本故事，我认为这没什么大惊小怪的，和单纯的文字相比我们更喜欢图画，从第一本《好长好长的围巾》开始，我觉得小故事中蕴含着大道理，学生更乐意接受；比如绘本《小草真棒！》就引起了学生的共鸣，那棵草是多么的孤寂，不就和初三的生活一样吗？可是，那棵小草在寂寞中学会了坚强和自立，战胜了所面临的种种困难，这不正是我们要学习的吗？还有《蜗牛搬家》等等，这样的小故事给了学生每天前行的力量，正如一句格言所说，脸朝着太阳，影子就会在身后！所以，初三毕业学生一定要上好心理课，有了稳定的思想才会有坚定地步伐和方向，而这个改变需要阅读。
我希望我和春天的这个“阅”会能带着班上的孩子们前行，给他们每个人一个明媚的春天。
春天，是一个希望的季节，一个播种的季节，一个孕育着力量的季节。在前行的路上，我开始了一个又一个的阅会，在改变别人的同时，我也更深刻的改变了自己；在付出的同时，我也收获了更大的收获。希望更多的人和我一起上路，在享受春天的美丽时，也给自己一个美丽的春天！同时也把这个奇妙的“阅会”进行到底！
