孩子，我错了！
课间，我准备到班里看看，匆匆上楼的时遇到刚上完课的英语老师。擦肩而过时她说：“还是有几个学生不听讲，第一排女生就有说话的……”我顿时火气，三步并作两步往教室走，一边暗自猜度：一定是她——疯丫头肖然（化名），因为她的旁边就是说话大王翔（化名）。
走进教室，我说：“肖然，出来！”尽管教室里有些嘈杂，我突兀的声音还是显得格外响亮，透出严厉和愤怒。肖然怔了一下，很快从座位里走了出来。教室里安静了很多。
站在教室外的走廊上，我单刀直入：“英语课上，你为什么说话？”
“我没有说话。”肖然抬头直视我的眼睛。
“英语老师刚才说第一排女生上课有说话的，不是你吗？”我皱了眉头。
“不是我，我没有说话！”她说的很坚决，说完紧抿着嘴唇，我看见泪在她眼里悄悄漫延。
我把第一排的女生都叫了出来，可没有人承认自己是说话者。她们言之凿凿，肖然更是一脸委屈。当她们进班时，我从肖然生硬的动作里看出了她隐忍的愤怒。
课代表悄悄走过来，说：“老师，第一排女生真的没有说话。是翔自己左顾右盼，想找人说话，没有人理他。可能老师误会了。”
这时，肖然正狠狠地抹了把泪准备从教室的后门出去。我急忙叫住了她。她垂着眼睑站在我面前。我说：“我是个急性子，有些事情并没有调查清楚就妄下结论，让你受委屈了。”我接着想说：“有则改之，无则加勉。”可还是将这句话吞了下去。我说：“对不起！孩子，我错了！”这时，那张还残留着泪痕的脸露出一丝羞赧的微笑。
中国有句古话“人非圣贤孰能无过”，但我们不能因为这句话就一味地原谅自己。中国还有句古话“知错就改，善莫大焉。”我们成人在处理问题的时候常常会犯主观臆断的毛病。当我们成人在孩子面前说错了话做错了事情时，该怎么做呢？是以成人的权威来压服？是敷衍过去不了了之？还是勇敢地承认自己的错了？
当我们把孩子当做与我们一样平等的个体的时候，说句：“对不起！我错了！”其实并没有想象中那样难。而这句平常的话语却能弥补我们的过错，减少对孩子的伤害。
当然，我们首先要努力做到励志、客观，尽量减少犯错的机会。而一旦真的错了，就要真诚地说声：“孩子，我错了！”
