当孩子做错事的时候，不一定非要批评，有时候平静地对待会让孩子得到很多,也更容易接纳我们的意见。
----前记
星期天的早晨，妈妈带着孩子去早市。
这一段时间孩子正对骑自行车上瘾呢，于是妈妈就让他骑上，妈妈走路。妈妈想，今天要去看一个病号，在市场上买的东西还可以用车子拖着，这样，孩子可以练车，妈妈还可以省力，一举两得。就这样一对儿奇妙的组合出发了。
来到热闹非凡的早市，妈妈和孩子吃了早餐，买了一大兜梨，还有甜丝丝的冬枣，远处看见有一个卖完达山红枣奶的，还送一只精美的瓷碗，细白的瓷面上印着美丽的小花团，上面带着一个盖子，是放在微波炉里用的，妈妈和孩子都爱不释手，就买了奶，然后将所有的“战利品”全放在孩子的车上，前后都放满了。妈妈说推着走吧，孩子说，试一试，说不定能骑呢。
晃晃悠悠地，孩子在前面不一会儿就貌似稳稳当当骑着走了。妈妈在后面手里拎着装小碗的盒子，这东西可不能放在车上，万一掉下来碎了，那就太可惜了。
眼见着快和妈妈一样高的孩子，心想，一天一个样，能够替妈妈载运东西了，真行！
到得车库，孩子停下车，小心地把每一样东西拿下来，然后去开车库门，一边开一边问妈妈，妈妈，我今天表现怎么样？能打多少分？
妈妈说，能打一百分。今天你的表现非常优秀！
孩子笑了。但是门还是没有打开，因为太紧，得用上巧劲，所以还得老妈来。
妈妈打开门的当儿，只听“哐镗”一声，等妈妈回过头来，那只美丽的青花瓷碗儿变成白玉似的碎片躺在地上了。
妈妈默默地走过去，蹲下去，一片一片捡到装碗儿的纸盒里，然后递给孩子，轻轻告诉他，放到那个垃圾桶旁边。
刚才的快乐瞬间变成静默。妈妈仔细查看了一下内心，还好，没有生气，还是有一些惋惜。所以，妈妈捡碎片的时候，拿起碎片，停留了一下，认真地看了看，才放进纸盒子。
站在旁边的孩子，这时候，轻轻地蹲下里，蔫蔫地对妈妈说，妈妈，真可惜，多好的一只碗，被我不小心打碎了。我今天早上打零分。
真可惜，自己不小心。这两条正是妈妈想让他认识到的，真好，他自己认识到了。
孩子，你没有得零分，因为你不是故意的，做事情看动机，你的动机没有错，想帮助妈妈拿东西。你失误在自己的心太粗，大大咧咧的，就不容易观察细腻导致行为出错，是吗？所以多从培养细腻的关照能力上去提策自己，这样小花碗儿才没有白白牺牲，对吗？妈妈对孩子说。
是的，妈妈。孩子点点头，眼神里有很多的柔和和感谢。
当上楼的时候，孩子紧紧地握住了妈妈的手。
