我们班里有一个小女孩，每天上英语课之前都会问我：
“今天我们还读英语单词吗？”。
“读，当然读了。”
“哦，太好了，我就喜欢读单词。”
“为什么？”
“因为读单词的方法很多，我喜欢用不同的方式读单词。”
“今天，我们就来说一说，朗读单词的重要性。”
课堂中，朗读单词是必不可少的一个环节，通过朗读可以训练正确的语音和语调，培养口头上运用语言的能力，为大胆说英语奠定基础，通常我们会采取以下几种形式，培养学生良好的朗读习惯：
1. 老师领读，学生跟读，大声跟读，小声跟读。在此之后可以采用：抢答单词，看口型猜单词，开火车读单词......
2. 小组之间检查发音，按照座位前后检查发音，这种方式便于发现学生中出现的问题，可以增进学生朗读的机会，鼓励学生积极参与，增进学生之间的相互协作。
3. 通过图片读单词，通过描述理解单词，通过实物的呈现读单词，这种方式便于加强理解和记忆，容易引起学生的兴趣。
4. 老师进行个别检查，这样能及时发现学生的朗读难点，及时纠正学生的错误发音，提高学习质量。
5. 学生复述，这有利于学生熟记语音语调，积累词汇量，达到自主运用语言的效果。
朗读能够帮助学生记忆词汇。
朗读也是提高学生口语能力的重要手段。
朗读可以促进学生听力和思维能力的发展。
朗读能使学生保持高度的注意力，唤起他们的感知和想象。
朗读能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆，增强学生的语感。
朗读好比是孩子学走路之前的爬行，只有抓好基础，孩子才能在起跑线上跑的更快更稳。好的英语表达能力离不开朗读，通过朗读记忆词汇、积累词汇并丰富词汇。今天你读了吗？
