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俺班组长是“大官”作文

2017-06-13 
俺班组长是“大官”班主任可能是世上最小的“主任”,组长可能是世上最小的“长”。可你别小看俺班的组长,他们可是
 

俺班组长是“大官”

班主任可能是世上最小的“主任”,组长可能是世上最小的“长”。可你别小看俺班的组长,他们可是俺班的“大官”,是中流砥柱。

期中考试后,我将座位进行了调整。调整座位是一个敏感而让人头疼的问题。酝酿了很久,终于将座次表排了出来。六人一组,每组都有成绩优异、中等和学习吃力的学生。意在让大家于互帮互助中共同进步。听取了课任老师和组长的意见后,利用周二最后的一节自习课调整了座位。这下,组长更成了核心人物。

我多次告诉大家,我们每个人都生活在集体中,只有我们这个集体是优秀的,那么我们这个每个人才能更优秀。如果班级风气不正,想洁身自好很不容易。而如果班级文明、纯净,那何处惹尘埃?同时,赠人玫瑰,手有余香。组长正是赠玫瑰之人。其实,帮助别人也是帮助自己。我希望大家在组长的带领下,共同进步。

接下来,我们各组长就走马上任了(有相当一部分是留任的)。组长上任后的第一件事就是制定“地方法规”。这是我赋予他们的权力。组长就是地方行政官(尽管是最小的),可根据自己辖区的具体情况制定可行的“条例”。每个组长都有一个专用本。组长召集小组成员开会研究,定下规矩。组长在本子的扉页上登记下成员及本组法律。这里包括对上课说话、不交作业、顶撞老师、打扰别人等情况的处罚条例。有了规矩才可成方圆。

只有在小组“法规”与本班“宪法”(班规)有冲突的时候,才由班主任裁定。其他情况组长依照本组法规执行即可。你说,这组长的官职小吗?

组长还可以“踢人”。不是用脚踢,而是将害群之马用非暴力手段“踢”出本组。比如:某位学生经多次提醒、鞭策、帮助却毫无改进,依然搅得一个组鸡犬不宁。小组研究后,组长可向班主任汇报,将该生驱逐出本组。你说,这组长的官职小吗?

当然,组长是人民的“公仆”,首先要接收群众的监督。组长犯错将加倍罚。组长是核心,也是焦点。组长若不能率先垂范,也会面临“下野”的危险。所以,我想组长对头上的这顶乌纱帽是不会掉以轻心。

身为地方官,带领一方百姓“脱贫致富奔小康”,这是组长必须的。我们班还不定期进行小组评比,看看哪些组在组长的带领下成为了优秀的小组,有哪些小组成了进步显著的小组。各组组员在他们地方行政官的带领下正摩拳擦掌,快乐向前冲。

当我们的各位组长将“组长”这一芝麻大的官当做“事业”来追求,谁能说这些“地方行政官”不会取得惊人的成就?谁能说俺们一班不会因他们而荣呢?

现隆重推出俺班的地方行政官,他们分别是:

王子祥、易正浩、吴莹、王昕慧、陈大年、余亚宸、王雪晴、刘颜、史梁辰、李若颖、张雪娇

(补充:大昊同学强烈申请当组长,目前协助张雪娇工作,负责本组背诵的检查。试用中。)

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