重新当了学生的我
我们这儿进行老师培训，提高我们的计算机能力。培训确实很有必要，毕竟时代在发展，新课改也是日日必提的，老师再凭一支粉笔，一张嘴，是无法满足新课改的要求的，是无法提起学生的足够兴趣的。可毕竟培训设在上课期间，不能不有点缺憾。虽说一个学校一星期派去一个老师，可作为班主任的我，不可能放宽心的、毫无顾虑的离开。可培训期间，为了保证培训质量，是全封闭学习，五天不让出门，况且我们离学校远，也不可能短时间回校。我只能对代替我工作的老师千叮咛，万嘱咐的离开了。
五天的培训，我不时的打电话询问学生情况。并且特地交代代语文课的老师让学生在作文课上写篇作文，题目就是《老班不在的时候》。五天的学习，我做了五天的学生。由于毕业一二十年了，可能真的早忘了做学生的滋味了，可这短短的五天，我重新从中也体会到了学生的不易。
首先，我们也像学生一样，每天六天起床，七点开饭，八点进教室，两节大课，上到十二点，十二点午餐，二点上课，下午六点放学，吃饭，七点上晚自习，九点放学睡觉。时间真的安排的很紧张。
座位像学生一样，一排一排的，每人一台电脑。坐的凳子和学生的一样。在学校总是走得多，站的多，坐在凳子上的时间不多，从没有过坐的腰酸背疼，甚至屁股疼的感觉。可在那一坐就是两个小时，一动不动，眼睛盯着电脑，耳朵里听着老师的讲解，真是滋味不爽呀！我突然想到我的孩子们，他们比这还多个早自习，时间更长，不过是缺少了电脑，缺少了眼疼的感觉，他们的滋味也不比我好受呀！况且他们的作业比我的多多了。唉，做学生真的挺不易！培训最大的收获莫过于我懂得了孩子们的苦。
可经过一星期的分离，我在星期一重新见到了孩子们，他们犹如久别重逢一样，围着我叽叽喳喳，纷纷说想我了。我清净了一星期的耳朵重又回归了原状，我微笑着，听着，并且告诉孩子们，我也想他们了，我已经习惯了这种热闹的生活，一旦没有了这种喧闹，反倒心里空落落的。并且我告诉孩子们我学习的真实感受，说我体会到了做学生的不易。可没想到孩子们居然说：老师，我们都上了这么多年学了，坐凳子已经习惯了，我们不累。多真实的话语呀！一时间我的心里爱意满满。
关键是孩子们告诉我，这一星期，他们表现很好，并且在跑早操时，受到了体育老师的表扬，并且在众多学生和老师面前。还说，这星期没人惹事，坐班的很负责，大家都想着老师不在校，要好好表现，不能让其他班看我们的笑话！听听，多让人开心呀！
我不在学校的日子里，我确实为孩子们牵肠挂肚，害怕他们惹是生非，没想到我的担心是多余的，孩子们的表现让我欣慰，让我感到了他们懂事的一面，看来我的付出没有白费呀！多谢这次培训，不但让我提高了技能，而且让我重新站在学生的角度，品尝到当学生的百般滋味，更重要的是感受到了学生对我的思念，这种感觉多好！
