木兰辞作文
三幕话剧《木兰辞》剧本楔子：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机(jī)杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆？
三幕话剧《木兰辞》剧本
楔子：
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机(jī)杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。
第一幕
第一场 《木兰在成长》
（画外音）蒹(jiān)葭(jiā)苍苍，白露为霜。有位佳人，舞刀弄枪。
木兰（边舞剑，边上）：十年磨一剑，霜刃未曾拭。今日把示君，谁有不平事？
木兰（白）：木兰今年一十六，
文武双全雄赳赳。
十八般兵器小儿科，
诗词歌赋鬼神愁。
可惜空有报国志，
只好闲来织布头。（作织布状）
第二场 《征兵》
兵倌（提铜锣上）：匈奴屡把边境犯，
百姓东跑又西窜。
皇帝陛下着了急，
选拔良将把敌杀呀，把敌杀！（敲锣）参 -军 -喽！（下场）
大臣：（一口气念完，中间没有停顿）花弧接军帖！命你到李元帅帐下，第六十五军，四十三师，二十一旅，一十一团，九营，八连，七排，六班报到！（下场）
木兰：阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
（唱）：钢刀以擦亮，带好了干粮，队伍要出发，木兰上战场！（下）
第二幕 《智斗》
敌首领：（白）：这个女人不寻常！
木兰： （白）：这个草包太猖狂！
合：（白）：知识竞赛见高下，谁是笨蛋返家乡！（相互怒视：哼！分别走开，站到自己的位置上）
主考：请抢答！《江南》是北朝民歌吗？请敌首领同学回答
敌：（嘀~得意洋洋看木）：是！
主：错！
木：（嘀~）不是！是汉乐府民歌
主：答对！加10分。第二题：李白的诗：“云想衣服，花想容，春风拂栏露华浓”描写的是什么？
敌（嘀~迫不及待）：露华浓是化妆品！哈哈哈哈
主：错！木兰同学，你知道吗？
木：写的是唐玄宗的妃子杨玉环。
主：正确！加10分！最后一题：请背诵《敕勒歌》
敌：（胸有成竹）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。大草原，乳飘香，伊利奶粉美名扬！
主：错！
木：（嘀~）（背诵）
主：我宣布，比赛结果：敌首领是笨蛋！（敌，晕倒，被抬下。木欢呼，与人合影，签名）
第三幕 《凯旋》
第一场 《相迎》 （诵：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来。磨刀霍霍向猪羊）
弟：（急跑，上，喊）：爹！娘！大姐！快出来！我二姐立功啦！
（众人相互拥抱，热泪盈眶。迅速站成一排，用秧歌的步伐，边跳边唱）：猪呀，羊呀，送到哪里去？送给那亲人花木兰！（下）
第二场 《意外》
诵：归来见伙伴，伙伴皆惊慌。同行十二年，不知木兰是女郎。
妈：乖女儿，出来吧！（木，扭扭捏捏上）
同伴：（神色大变，齐背：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨你是雄雌？！）
木：润洁滴眼液，让你的世界一片清明！
全剧终
背景说明：
从1999年开始，我刚参加工作接手第一个班级起，就开始了经典古诗文的诵背。不到半年，我的学生就全部都能够背诵小学生80首必背古诗词，然后继续以唐诗宋词、四书五经、中国现代诗词里的经典篇目为内容，每天一首进行背诵。一年下来，他们已背了近两百首诗词，孩子们越背越来劲，营造起浓浓的读诗氛围。而本课的成功就植根于诵背古诗文活动的扎实开展，学生们通过长久的语言积累，不光对许多经典篇目倒背如流，而且可以自如地应用到平时的习作、练笔中去，而成功地化身为三幕话剧中人物亦庄亦谐的戏剧语言，出色地实现了语文教学的根本目的。
