儿子三岁的时候，家里买了第一台电脑。那时候，电脑还没有这么普及，三岁的儿子围着它看来看去，觉得这个小小的“电视”真稀奇，有图画还有文字，想找什么它都能给你找到，简直就是童话中的百宝箱。于是，有事儿没事儿儿子都要说一句“搜索搜索吧”。
慢慢的，儿子知道了电脑里不单单有自己喜欢的童话故事，有自己想知道的很多问题的答案，还有很多比玩具更好玩的游戏，于是，儿子就觉得电脑更神奇了，每天从幼儿园回家，都要玩上一会儿，“推箱子”、“连连看”、“泡泡龙”等，很多的益智小游戏儿子一看就玩得来。好在儿子从小就很听话，说是玩半个小时，绝不多玩一分钟。
上学了，孩子读的书多了，知道得多了，想问题想得也多了，有很多的问题我不知道该怎么给儿子解答，就在网上查找，从书籍中寻求答案。于是，儿子更加明白了，电脑不仅仅能够娱乐，还能够帮助我们学习呢！于是，我们便开始了在网上进行学习，每天阅读新闻，看网上教学视频，进行网上阅读等，网，让儿子的视野更加开阔了！
随着年龄的增长，儿子对电脑的操作水平也在不断的提高。电脑绘图、文档编辑、数据统计、简单动画制作等，照儿子的话说：电脑是个知识宝库，有很多的东西需要去挖掘、开采呢！校讯通的使用是儿子网络应用中的得意之笔。小学五年级，儿子建起了自己的博客，每天为这个小家充实着内容，每天到别人的小家串串门、聊聊天，认识很多未曾谋面的朋友，在相互的鼓励和赞美中，儿子阅读写作的兴趣更加高涨，心境也更加豁达。
中学学习生活的紧张，让儿子慢慢的冷落了网络，只有需要查找资料时才偶尔的点点鼠标，翻翻网页。我问儿子：是没有时间玩电脑，还是自己对电脑没有兴趣了？已经15岁的儿子回答起来让我大吃一惊：电脑要为我所用，网络要为我服务，需要的才是最好的，跟时间和兴趣没有关系。
为我所用，方可助我前进，为我服务，才能帮我提升！如果网络不能助我前进，不能帮我提升，时间越多、兴趣越大，岂不离成功越远？
从热到淡、从淡到坦，是十几年来儿子的网络情结！