课文片段仿写
今天，我们学习了《鸟的天堂》这篇课文。放学后，老师给我们布置作业，让我们对课文的第7和第8自然段进行仿写。
写什么呢？想来想去，我就想起了去年冬天学校门口放的梅花。于是，我就仿写了2段。
可是，只写2段，我觉得它干巴巴的,就想着了让它“湿润湿润”。我就想，梅花是冬天开放的，那我看它时，我肯定也很冷，所以，我就有了第一段。然后，又想想，我为什么要看它呢？因为它不怕寒冷在冬天开放，还散发芳香，让我忘怀，所以就有了第二段。
就这样，我的小练笔就诞生了。
我的小练笔:
我把我红彤彤的小脸慢慢地靠近那盆美丽芳香的植物,它是什么呀?哦,原来它是在寒冬腊月独自开放的梅花。
记得这棵梅花是我们的校长从别处带来的，带来后就放到了我们的学校的大门口。每次，我从它身边经过时，都会有一阵阵的芳香扑鼻而来，至今还令我难以忘怀。
今天，我终于有机会看清它的真面目了，真是一棵美丽的梅花，标杆的数目不可计数。枝上生新枝，新枝上又生新枝，枝枝相连，都分不清哪个枝先，哪个枝后了。从远处看，好像有许多棵梅花卧在盆里一样。
现在，正在梅花的开放时期，它好像要把它的全部生命展示给我们看。那么多的梅花，一枝挨着一枝，一朵挨着一朵，一点空隙也不留。它们有的已经开放，有的开了一半，还有的是花骨儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的梅花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。这粉红的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一朵梅花上都有一个新的生命在颤动。这就是美丽又坚强的梅花！
原文:
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
