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我最喜欢的一堂数学课作文300字

2017-05-31 
我最喜欢的一堂数学课作文300字

我最喜欢的一堂数学课作文300字范文一

我最喜欢的一堂数学课作文300字

今天早上,我们照常早读后拿出数学书,做课前准备。这时邱老师走过来对大家说:“今天何老师请假,这堂课由我来上!”

想不到刚开始上课,邱老师看见陈校长在外面走来走去,以为是来检查上课状况,连忙上前同他谈话,结果才知道,原来何老师要陈校长代课。我们兴奋极了,高兴的心情难以形容。我们一起欢呼:“噢耶!”

我们怀着激动的心情等待着陈校长亲自为我们上数学课。想到这是陈校长第一次给我上课,我们积极举手发言,挺直了腰坐着。就连平常一贯弯着腰的同学也破例了一次。陈校长见到我们上课这么有精神,十分高兴。他给我们复习了小数点的意义和性质,教会了我们小数的加减法以及进位和借位。陈校长说的头头是道,我们也十分喜欢听他讲课。我们都沉浸在欢笑声和陈校长的讲课声里。

虽然我们仅仅只听了陈校长的一节课,但是这节课里发生的所有的事我都记在心里,在课堂上,陈校长还让我回答了问题,班上还有许多同学举手发言,这真是一堂最难忘的数学课!

我最喜欢的一堂数学课作文300字

星期二的数学课你知道是谁给我们上的吗?哈哈,告诉你吧,那是我们学校大名鼎鼎、集温和与亲切于一身的陈校长!

在那天,何老师生病了,一般来说是由语文老师邱老师代课,但陈校长却自告奋勇地来到我们班上课,全班同学都为之一震,要知道校长亲自上课可是很少的机会,我不禁兴奋夹杂些紧张起来。

开始上课了,陈校长先问了我们几个关于小数的问题,最难的就是那道45。00是不是小数的问题。这可把我们难住了,几乎没有同学坚定地回答。陈校长乐呵呵地看着我们,详细地解释道:“这是一种特殊的小数,也是一个整数。”这让我们对陈校长更敬佩了。他继续给我们讲解着小数的加减法,其中还加入风趣幽默的语言。我们也随之融入这欢乐的数学安乐死。我们纷纷举起自信的小手,等待着陈校长的表扬。

“叮铃铃”下课铃响起来了。我觉得这堂课的时间是如此之短而快。我多么希望陈校长再给我们上一堂数学课啊!这堂数学课真让我难忘!

我最喜欢的一堂数学课作文300字

在同学们诧异的目光中,我镇定地走上讲台。这是一堂特别的数学课,特别之处在哪儿呢?就在于这节课的老师不是数学老师何老师,而是我——小杨老师。

开始上课了,看着同学们不以为然的表情,我决定先来个下马威:“同学们,我们先来做几道题热热身,请大家小心哦,答错的同学所代表的组的红星可就保不住了。”同学们都不相信,有的人还说:“真是新官上任三把火——做做样子吧?”我心想:哼,你们的悄悄话能逃过我的耳朵吗?看来我小杨老师不出点狠招,你们当我是空气啊!于是,我先出了一个必须用方程式才能解出来的难题,点了几个人回答,果然没有一个人能解答出来。不到五分钟,就已经有七八个人缴械投降了。这下同学们可傻了眼,再也不敢小瞧小杨老师啦。看到同学们认真起来,我心想:嘻嘻,计划成功。于是我开始认真讲解,重点内容则反复讲了好几遍。同学们都在反复思考,看来效果还不错嘛!我有一种如释重负的感觉,真正体会了当老师的艰辛。

当老师快乐又艰辛。但不管怎么说,这堂课让我有了很多收获。唉,要是天天都能当老师,那该多好呀。

我最喜欢的一堂数学课作文300字

今天上午第一节课的时候,刚打铃,陈校长就在门口转悠。邱老师出去一问,陈校长就说:“这节课我来上。”

陈校长刚刚步入教室,顿时教室里掌声雷动。校长说了句:“淡定,淡定!”又引来了满堂的笑声,“好了,好了,言归正传,这节课我们学习小数。”

虽然校长的身份很尊贵,但是他像对待朋友一样和我们一起,亲切地给我们讲课。校长讲课并不像我们想象的那么严肃,而是和平时一样,循序渐进地带领我们进入了美妙的数学世界。

这时候,校长把我们带到了数学世界的“难题乐园”。这里的难题多得很,校长一一为我们讲解,他讲得头头是道,连那些“榆木脑袋”也开窍了!真神!

今天,我们享受到了特别的待遇,要是校长能当我们的数学老师就好了!他讲的题,与老师讲的分毫不差,却教得更精确,更易懂,校长真是我们的好老师!

真是一堂特别的数学课,希望以后还能听陈校长讲课!

我最喜欢的一堂数学课作文300字

今天,我们上了一堂别开生面的数学课。这可是陈校长给我们亲自上的课。

上课时,陈老师在黑板上列出了许多小数,如:1。34,3。42,95。72,123。66等,让我们准确地读出这些小数。可是在讨论45。00时,同学们的意见发生了分岐,有的同学说这是小数,有的同学说这是整数,就在我们大家争论不休的时候,陈校长走到黑板前,指着45。00这个数对我们说:“其实你们说的都没错,它是一个特殊的整数,既可以读成小数,也可以读成整数。”听了陈校长的解释,顿时,同学们停止了讨论,安静了下来,到家都在认真思索着陈校长的话。等我们大家都想明白这个问题后,陈校长又向我们提出了一个新问题:“为什么2。127读作二点一二七而不是读作二点一百二十七呢?”霎时,有了各式各样五花八门的答案,有的同学回答这是小数点的定律,有的说小数一直是这样读的,无法改变。最后,还是陈校长为我们解开了疑惑,原来,小数点后的数,连一都不到就不能读成一百二十七,只能读成二点一二七。

时间过得真快呀,一转眼下课铃就响了,这真是一堂有趣的数学课呀!

 

我最喜欢的一堂数学课作文300字范文二

  话说我们的老班,那可是无人不知无人不晓,正上课时“唰”一下就变身(声)了,把底下的我们乐的可不轻。而有一节数学课,可把我们乐疯了。那应该是我最喜欢的一节数学课了。

  这天,烈日炎炎,把我们一个个都快蒸成个馒头了,趴在桌上就坐不起来了。等到老师走来的时候,我们才缓缓地坐起来。可谁都意料不到,今天这节数学课,是多么的搞笑。

  老师走来的一瞬间,我们的头缓缓抬起的一瞬间,便看见了一个极其搞笑的局面——老师正用那几根手指轻轻拨弄着头上的那几根秀发。大家看到这局面,不禁“嘎嗒”一声全笑了,刚才还不死不活的我们被老师的一个瞬间便给整得有气有力了。老师看见我们恢复了生气,也笑了几下,清了清嗓子:“上课!”“起立!老—师—好。”哈哈,一节崭新的数学课就此诞生了!

  变声一号——那么,同学们咱们来看!

  今天讲的是线段那一课。老师刚画好了一条线段,头往后一扭,眼对着我们一瞪,一半看着黑板一半瞟着我们:“那么,同学们咱们来看!”积蓄已久的口头禅终于爆发了!这声夹杂着普通,河南,山东话的炸弹一放出来便把我们全班炸的全体捂嘴“唔唔”偷笑,变声第一次!这给这节本该无聊的数学课变得开始有趣!

  变声二号——那个N!

  说起线段,必定要涉及字母,既然有字母,常用的n是绝对少不了的了,而这个字母可是变声二号的主要构成啊!线段是画出来了,可该怎么表示呢?老师先用了AB,又换了CD,最后老师说:“知道还可以怎么表示吗?那个N!”此话一出,全军匍匐,个个都趴在桌子上,连桌子都在“唧唧”地响起来,好像在陪我们一起笑似的,全班无语了。变声第二轮!成功!但,本以为只会有变声一号但一见到变声二号而满足的我们,本以为就要结束了,可知道,连最不轻易出现的变声三号都被请出山了!

  变声三号—我不是跟你说了吗!

  老师讲啊讲,讲啊讲,讲得我们都快瞌睡了,本以为马上要下课,没什么好戏了,可谁知道,变三出世了!

  在老师讲题的时候,在他一个人讲的激烈的时候,忽然问了一个问题,由于太突然了,大家都还没反应过来,可老师才不给你那么多的时间,顿时就急了:“我不是跟你说了吗!……”这枚炸弹可谓惊天地,泣鬼神,全班顿时笑翻了。这句粗音十二声十三方言的大杂烩话让我们全班疯狂,无一幸免。

  我真喜欢这节数学课,三个变声全体涌现,我们的笑全体展现,Ilovethismath课!

 

    河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初一:河南宏力学校初中部 七七班高嘉

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