二三班寄往湖南桃源县的故事书《笨狼的故事》和随书寄去的写给湖南小朋友的信，，那边的孩子们已经收到了。桃花仙子老师开始带领她的孩子们进行班级共读了。孩子们读了几章后，就给我们班的小朋友回了一封信。
信在这里呦！http://bbs.eduol.cn/2009-2/8/185249595653.html
昨日下午，我对孩子们说，给你们一个惊喜吧！
什么惊喜呢？孩子们坐直身体瞪大眼睛等待着。
我打开班级的帖子，把仙子班里给我们班写的回信给他们看。
哇！是桃花仙子老师？
哦，是桃花仙子老师班里学生写的信啊！
是啊。
“啪啪……”班里响起了一片掌声。
现在说第二个惊喜吧。
嗯？还有惊喜？
郝好的妈妈把这些信给你们打印出来了，一会儿就给每个人发一张。
“啪啪……”又是一阵掌声。
那今天我们就给他们回信吧。
好！
可以给他们写点什么呢？
介绍我们濮阳；可以把自己编的故事写出来给他们看；可以谈谈自己读《笨狼的故事》的感受；可以把自己的好朋友介绍给他；可以问问他们那里的情况；可以把自己喜欢的书介绍给他；还可以写写我们的种植活动……
总之，你想写什么就写什么吧。我们刚学了《邮票齿孔的故事》，很多同学还没有用过邮票呢。这次啊，我们要把这封信贴上邮票寄给湖南的小朋友。
“噢——”孩子们欢呼。
简单说了信的格式。
发信，阅读，喜悦……
今天早上，很多孩子的信写好了。话语间充满真诚。
先看看杨尚可小朋友写的回信吧！
有“信”自远方来,不亦乐乎——爱心图书漂流
杨尚可的妈妈
这学期，二三班侯老师开展了“爱心图书漂流活动” :孩子们读完《笨狼的故事》后，在自己书后的空白页续写了《笨狼的故事》，给远方将看到这本书的小朋友写了信，由班里统一把书寄到湖南桃源的一个山村小学，那里的小朋友看过以后，再寄回来，让文字带上自己和别人的爱心漂流。昨天，每个孩子都收到了来自远方的信。可可非常兴奋，一回家就向我展示了自己收到的信：
湖南小朋友给河南小朋友的信
亲爱的扬尚可同学：
你好！我叫周莹，我看了《笨狼的故事》。我非常高兴，我告诉你，我们星期二我们班去了桔子园。桔子园一个桔子也没有，老师还给我们照了一张像，我们还到小河边、树林里去玩，我希望你们班和我们班可以一起去春游就好了。
祝你学习一天比一天好！
你的新同学：周莹
河南小朋友给湖南小朋友的回信
亲爱的周莹同学：
您好！我叫杨尚可，不叫扬尚可！我想用原来的姓，不想用新的姓。谢谢你给我的姓，我以后再用。我想告诉你，濮的“氵”表示濮阳的水好；“亻”表示人好；“业”表示事业好；“美”中不足的是，需要人们的爱护。我告诉你濮阳名字的由来吧？濮阳的北边有一条河叫濮水河。古代人说：“山的南边、水的北边，为濮。”所以“濮”有个这样的名字。欢迎您到濮阳来。
我家有一本厚5厘米的故事书，可是书的页数不到10页！它是《爱丽丝漫游奇境记》。可惜这次邮寄只邮寄信，不寄书，所以你以后才能看。别忘啦，我叫杨尚可，不叫扬尚可！
祝你愿望实现！
总有一天我们班会和你们班一起去春游的！
你的新朋友杨尚可
