自己的路自己走
---七年级上期中考试总结
上周五放学，孩子的期中考试成绩已经全部公布并排名排位。孩子由三组一号变成了六组三号，这次考试学校排名120名，班级排名22名。这个成绩较之前的第一次月考有很大的差距，但仔细想想也在意料之中。上次月考只考了语数英三门，而且课业不多，掌握较好。这次连体育都考了，加上体育分，孩子总分500.5分。而且是第一次使用答题卡，四门副科初见试题，对孩子也是一次很好的检验。
这篇考试总结一直没有动笔，主要之前是我自己看孩子这个成绩有点着急，想了又想，和孩子、妞爸还开了一次家庭会议，大家都反思了反思，问题到底出在哪里，为啥孩子也很努力地学，效果不好呢？
一、现状分析
上周不是听了个教育讲座吗，老师说学生分四种情况——第一种是前失后失，结果是成绩差；第二种是前失后得或前得后失，结果是成绩中等；第三种是前得后得，结果是成绩优异。我给孩子聊天的时候，说到这一点，我俩其实也有这种认识，因为在背副科的时候，明显感觉是学着前面的忘着后面的。临到大考时，慌着赶紧拿书背，晚上背到十一二点，效果也不好。用孩子的话说，自己这次副科考得不算差。但是，这种慌里慌张，学习没有计划的弊端就显露出来了。
另外，数学明显失分在计算，图形方面没有扣分。唯独计算，代数值计算错了，而且数学还有两道题不太会，得了94分。
语文基础知识扣分比较多，很可惜才得了93分。但是作文得了41分，算是一类文。我看了看孩子的作文，写得还是不错的。这得益于孩子每天晚上临睡时的习惯，翻翻杂志，扩大阅读量，积累而成的作文素养。
相比之下，英语虽然考超纲了，但是还考了个113分，还是不错的。这主要得益于孩子以前阅读英语小书积累下来的语感，虽然考得超出了一部分，但是孩子凭语感蒙对了。
二、改进
经过分析，弄清楚孩子当下的现状，要制订改进措施：
1、孩子属于前得后失型选手，学习缺乏计划。应制订合理的学习计划，远期计划、近期计划。
2、孩子的数学计算是不足之处，需要多加练习。不会的题找准知识点需要弥补、巩固。
3、语文基础知识不扎实。在平时要注意这一块。
4、英语有时间还是要扩大阅读，保持这种优势。
5、副科要学着现在的复习着前面的。切不可再前得后失。
三、孩子的状态
说实话，孩子考成这样，她也不开心。考前就忐忑，考完又忐忑。这一排名一排位，孩子由一号变成了三号，她自己心里也不好受。妞爸鼓励孩子——妞，你现在的潜力可不小呀，你看，还有很多可以上升的空间呢！我也给孩子打气——不要泄气，跑在前面的不一定是最后的胜利者。只要坚持，努力，一定可以赶上并超越。
分析了现状后，孩子开始行动没？行动了。
周六我带孩子调牙套，孩子顺手揣了一本地理小册子。因为到牙科要排队，等待的时候孩子拿着小册子，要我给她提问。上周学的是人种和分布，以及宗教。说实话，我自己提得也是云里雾里，一会儿是非洲一会是亚洲，特别容易混淆。刚背了人种的分布，再一提宗教的分布，孩子也弄混啦。轮到她了，医生调了一半，去另外一个房间拿钢丝，孩子见缝插针让我再提提，那个认真劲儿。说心里话，我可喜欢孩子这股子努力的劲儿。走慢点不要紧，只要一直走下去，总会到达终点。
昨天下午，我小憩了一会儿，孩子自己坐到书房里，自己上校讯通天天练，把整式这一章的练习题做了三套。要说孩子自己一个人对着电脑，能上qq，能玩游戏，孩子分神没？也没人监督，全凭她自己自觉。人家没有，真没有。孩子自觉性自律性真的让我很佩服。晚饭后，我们三人又坐到电脑前，打开校讯通的课堂，孩子说线段这一章有点迷糊，我和妞爸也想听听人家卢老师是咋讲课的，于是三个人挤着脑袋听卢老师上课。听完数学又听了英语第五单元的课程，孩子说这节有几个单词有些记混了，在这儿再复习复习。
孩子的整个状态其实还是蛮不错的，学习态度也很端正，真是踏踏实实地努力。这股子从哪里跌倒了就从哪里爬起来的精神真的让我和妞爸挺佩服的。
四、与各位妈妈的交流
期中考试之后，平时玩的小伙伴家长都按捺不住焦虑的心情，互相打电话交流沟通。说来说去，其实与我家妞妞相似，主要是以下的几个问题：
1、学习没计划。学着前面的忘着后面的，属于前得后失型选手。
2、计算失分，数学吃亏。
3、看着平时学得也很努力，就是不出成绩。
4、书上的基础知识，孩子看着会，但是一做题，眼高手低，还是错。知识没吃透。
说实话，孩子期中考试成绩出来后，我有点小着急。和孩子这几天相处有些焦虑，孩子明显感觉到我的心态有些失衡。妞爸也提醒我，不要过多地关注，要和孩子保持一定的距离。有很多学习方法不是你给孩子说说，孩子就能掌握的。学习还得让她自己摸索，她自己琢磨。你说得越多，孩子越烦。经过和这几位妈妈交流后，我发现我们的共同点都是有点焦虑。静下心来想一想，孩子现在其实最需要我们的帮助和鼓励，自己应该相信孩子。
给这些妈妈交流的时候，我们互相打气，这些问题是初一孩子的共性问题，我们要多鼓励孩子，肯定孩子，帮助孩子。最重要的一点是相信孩子，相信他们一定可以通过自己的努力实现他们的学习目标。
五、学习能力和家长的教育能力很重要。
在上周的讲座上，老师有一张PPT我特别中意，因为一下子把孩子经历的整个学习状态给表达出来了。这学习能力和家长在整个关系网中的位置特别重要。经过这次期中考试，对我而言，我也是一个收获。在孩子失利的情况下，自己要耐下心来，存住气，冷静理智。对孩子而言，通过考试显露前一段的问题，查缺补漏，调整改进。对于我们而言，这次期中考试都是一次非常好的转机。
六、千里之行，始于足下。
再好的分析和计划如果只是嘴巴里说说，那还是计划。缺少了实际行动，不从一道道题，一个个单词，一页页书做起，那都是枉然。还得埋下头来，认认真真踏踏实实地从一点一滴做起。功夫不负有心人，得先从有心人做起来。
昨天晚上收拾书包的时候，孩子说，老妈，这个摘抄本和这本《小美文大智慧》我拿到学校里去。白天在校有空的时候，我尽量看一篇文章，能写几个摘录是几个。
孩子的这种主动学、爱学的精神真的让我非常佩服。说心里话，我也有些自责。这几天有些着急，老是不自觉地用挑剔的眼光看孩子，自己真的没有理解孩子。站在孩子的角度上，这时候孩子最需要的是鼓励和支持！
当下敲下这些文字，主要是孩子的期中总结，从这次考试中反思到什么，收获些什么。另外也是通过这篇文章，记录下孩子的成长，孩子的每一个转变。同时也写下我的自责，晚上接孩子的时候，让孩子看看，让我们娘俩的心再近一些。
学习属于未来，成绩属于过去。在人生的道路上，在学习的道路上，自己的路还要自己走啊。加油，亲爱的宝贝，我们和你一起努力！
