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小学四年级上学期信息技术教学计划

2017-05-21 
小学四年级上学期信息技术教学计划

小学四年级上学期信息技术教学计划范文一

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小学四年级上学期信息技术教学计划

本学年我校的信息技术工作要以当的十六大精神为指导,以与时俱进的精神状态,围绕提高学生信息技术水平的工作中心,以教育信息化为重点,积极推进信息教育创新,神话教育改革,加强学习与研究,扎扎实实做好每项工作。
一、教学目标与要求
本学期信息技术教学围绕“用电脑写作文”展开,要达到以下目标:
1.知识与技能目标
(1)能启动和退出“写字板”程序,能认识写字板窗口。
(2)会在“写字板”中进行文字的输入与修改。
(3)会将文字设置成不同的格式与效果,会插入图片,能将文章打印出来。
(4)会制作带声音和表格的文档。
2.情感目标
(1)激发学生对信息技术的兴趣,培养其该方面的爱好。
(2)培养学生对进一步发展我国信息技术的使命感。增强国际意识,培养爱国主义精神。
二、教材分析
信息技术是学好各门功课的有力工具。因此,本教材加强了信息技术与其他课程的整合。并且根据小学生心理发展规律,设置了以“任务驱动”的方式来组织教学活动,使学生在实践中快乐得学习相应得信息技术知识和操作方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。
本教材在文字叙述、版面布局等方面,符合小学生的心理特点,通俗易懂,图文并茂,富有趣味性和启发性,能够保证学习效果。
三、学生状况分析
学生在三年级已经接触过电脑,有一定的基础。个别同学家里有电脑,对电脑的使用比较熟悉,而大多数同学则无此条件,因此要多让他们上机操作。
由于该课程科技含量较高,很容易引起学生的兴趣。这种心理基础对于信息技术的学习无疑是大有帮助的。在教学工作中要注意将这种兴趣保持下来并使之发展成为爱好。
四、教学措施
1.
(1)课前:认真备课,检查电脑状况,了解学生情况。
(2)课堂上:注重学生实践,抓好课堂组织,保证课堂效率。
(3)课后:仔细检查电脑状况,多寻求反馈,多反思,总结经验与教训。
2.不断更新教学软件,不断学习,提高自身计算机教学水平以及维护水平。
3.设置一些设计类比赛,激发学生的求知欲,引导其积极探索,培养其团队合作精神,增强其自信心。

五、进度安排

周 次 内 容 课时 1 错别字无处藏身 1 2 感受千变万化 1 3 体验缤纷色彩 1 4 我们的作文集 1 6 我的E-mail 1 7 邮件传祝福 1 8 分享成功 1 9 名片DIY 1 10 小小通讯录 1 11 画龙点睛写标题 1 12 图文并茂赞西湖 1 13 杭州美食知多少 1 14 精益求精话美食 1 15 因特网上游宝岛 1 16 宝岛美食带回家 1 17 复习一周 1 18 期终测试 1

小学四年级上学期信息技术教学计划范文二

为了落实卧龙区教研室“关于确保电化教育、远程教育工作的顺利开展,发挥电化教育、远程教育资源的最佳应用效益,提高农村教育质量和效益”的精神,加快我镇教育信息化发展步伐,提高本镇教师运用现代教育技术手段和应用远程教育资源的水平,为我镇现代远程教育工程的应用、管理奠定坚实的师资基础,使该项工作真正取得实效,以期起到以点带面的辐射作用,促进校际经验分享和交流,努力使我镇电化教育上一个新台阶,特举办本次观摩活动。

一、活动的目的和意义

按卧龙区有关现代信息技术教育、远程教育精神和蒲山镇中心学校电教工作计划、教学工作计划为指导。各中心小学校以校本培训为基础,以学科电教、计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进,推进我镇教学工作的全面现代化。

二、活动的时间和地点

时    间:XX年12月5日(8:30——11:30)

地    点:槐树湾中心小学多媒体教室

参加人员:蒲山镇中心学校、各中心小学业务主任、电教专干。

三、观摩活动安排

1、8:40  蒲山镇中心学校邰付祥书记做活动安排。

2、8:50  槐树湾中心小学校长郭平作《搭建远程教育平台,服务常规教育教学》的专题报告。

3、9:00  集中观摩蒲山镇槐树湾小学计算机教室、远程教育接收教室和电教教材室,听取电教专干李晞介绍学校电教工作的开展情况,查看学校电教工作的过程性材料。

4、9:25  观摩电化教育公开课一节。

5、10:20  全体与会人员一楼会议室评课

6、11:00  蒲山镇中心学校崔钦德主任做活动总结性发言。

四、活动要求

1.参加观摩活动的参会人员均请准时到会,不得迟到。

2.槐树湾小学负责摄影、摄像,编辑并发布活动信息,整理资料并制作光盘。

3.活动实录、课件、活动内容等资料均将制作成光盘。

4.光盘上交蒲山镇中心学校存档。

5.要求各校认真观摩,借鉴经验,发现问题与不足,促进共同进步。

            蒲山镇中心学校

             XX-11-29

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