最近工作特别忙，回到家让两个孩子帮忙干点活，没想到都互相推诿，儿子让外甥干，外甥又指使儿子干，结果都不干，我说教了很多次都没有效果，真是让人气恼。
看到绘本《朱家故事》的时候，我真的是喜出望外啊！当人的说教不管用的时候，书就是做好的教育家。
讨论一：找妈妈
“你们两个来PK一下，看谁的眼睛最厉害，观察的最仔细，这有一本书，你们来帮我找找妈妈在哪里？”
“妈妈在这！”儿子一把拿过书，指着封面说。
“从封面你们看到了什么？”我又问。
“妈妈背着爸爸，爸爸背着大儿子，大儿子背着小儿子。”外甥从儿子手上抢过书说。
为了防止两个人因为抢书闹矛盾，我让他们两个坐在我的两边，大家一块看。
“我还看到爸爸儿子在笑，而妈妈没有一丝笑容。”儿子抢着回答。
“还有吗？”
“墙上的壁纸下面是花，而上面却是猪头。”儿子的眼睛很厉害。
“还有，墙上的插座也像猪头。”外甥自然不甘示弱。
“你们想想看，为什么他们让妈妈背着？妈妈为什么没有笑？壁纸上面的猪头暗含着什么？”
“朱家故事所以就是猪头了，代表了朱。”我想儿子的理解能力还达不到，当然他说的也有道理。
“他们让妈妈背着，说明妈妈的负担很重，妈妈很辛苦，没有人关心她，她当然不开心。”外甥上六年级，自然理解的比较透彻些。
“是啊！妈妈是最辛苦的，辛苦不可怕，怕的就是没人理会和关心，你们说是吗？”儿子和外甥有些不好意思了。
“来，我们打开书看看，妈妈为这个家付出了多少?具体表现在哪里？”我一边翻书，一边提醒他们认真的看。
讨论二：家里谁最辛苦
打开书，映入眼前的是爸爸和两个儿子坐在餐桌旁的情景。
“你们看看早饭前谁最辛苦？”
“妈妈最辛苦！”他们一起说。
“在饭前妈妈在干什么？”
“在厨房做饭。”
“他们三个人呢？”
“在餐桌旁悠闲地坐着，爸爸一边看报纸，一边喊。”
“爸爸喊什么？”我问外甥。
“亲爱的，早餐呢？快点儿！”
“儿子呢？”我问儿子。
“妈，早餐呢？快点儿！”
“我怎么觉得这样的声音很熟悉呢？”我看看他俩个说。
“大姨，做好饭吗？快点！”外甥经常说的话。
“妈，做什么饭了？我饿死了，快点！”儿子经常问的话。
“他们帮忙了吗？”俩个孩子听后摇摇头。
“他们出门以后，妈妈做什么呢？”
“洗净所有的碗盘；整理所有的床铺；用吸尘器清洁所有的地毯；然后去工作。”
“你们觉得他们应该帮助妈妈干这些活吗？”
“当然了，妈妈也上班，凭什么他们光吃饭，不干活。”
“就是，大家都应该干。”儿子也附和着说。
“批评别人的时候，你们也看到了自己的影子啊！不错。”他们听完觉得上当了，自己平时不也是如此吗？
“下班后，大家是怎么表现呢”
“孩子们喊‘妈，晚餐呢？快点儿！’”，“爸爸喊‘老太婆，晚餐呢？快点儿！’”
“吃完晚餐，妈妈干什么呢？”
“洗碗；洗衣服；熨衣服；再做些吃的东西。”
“他们在干什么？”
“爸爸在沙发上休息，孩子们在沙发上看电视，连猫也在看电视，小狗也在休息呢？”
“家里谁最辛苦呢？”
“妈妈最辛苦！”
“他们那样做对吗？”
“不对。”
“你们吃过饭都干什么呢？”
“弟弟去前面玩了。”
“哥哥去对面看电视了。”
“你们这样做对吗？”
两个人脸红了。
是啊！大多数的家庭不都是妈妈一个人在忙吗？难道一切都是理所应当吗？想到自己，要上课还要给他们两个做饭，洗衣服，做家务等等，我感到愤愤不平。
讨论三：找“猪”
“妈妈留下一张纸条，上面写着‘你们是猪’，为什么这样说呢？”
“妈妈走后，他们花了几个小时做晚餐，做了几个小时，难吃死了。”
“他们自己做早餐，做了好几个小时，难吃死了。”
“他们从来不洗碗，从来不洗衣服很快房子变得像猪圈一样。”
“我们来找找猪在哪里？”
“他们三个人的头变成了猪头，手变成了猪爪子，身上脏兮兮的，全是饭渍菜渍，真是像猪啊。”
“还有，墙上画中的人也变成了猪脑袋”
“壁纸上的花变成了猪头。”
“爸爸的笔筒也是猪脑袋；连水龙头都成了猪的样子。”
“电话，台灯，沙发的图案，开关等都变成了猪。”
“妈妈，看，连月亮都变成了小猪呢。”可不是嘛，月亮也在用猪头看着他们呢。
“家里像猪窝一样脏，为什么把他们变成猪，而不是猫或小狗呢？”我问道。
“因为猪好吃懒做、而且不讲卫生，还笨，所以把他们变成猪最合适。”
“没有了妈妈的辛苦和照顾，这个家还是家吗？”
“这个家变成了猪窝，看来妈妈太重要了。”
“那，妈妈会回来吗？”
“会，妈妈只是想教训一下他们，肯定会回来的。”
讨论四：“猪”---人
“妈妈回来了，可是，他们三个为什么都跪在地上呢？”
“他们在求妈妈不要离开，在哀求妈妈。”
“要是妈妈回来了，他们三个还会是以前的老样子吗？他们会改变吗？”
“会的，你看，爸爸在洗碗盘；两个儿子在整理床铺；爸爸还学会了熨衣服，而且他们都来帮忙做饭，觉得很高兴。”
“妈妈笑了吗？”
“妈妈很快乐的笑了，而且妈妈也帮助爸爸修好了汽车。”
“那，他们三个还是猪脑袋吗？”
“不，他们变成了人，家里的一切猪的图案都恢复过来了。”
“是啊！妈妈在家里是最辛苦的，你们看完之后，有什么感想吗？”
“我以后要帮妈妈扫地，刷碗。”
“我负责倒垃圾，收拾桌子，浇花。”
看到他们的改变我也非常的开心。
讨论：母亲节的礼物
“母亲节就要到了，你们觉得送给妈妈什么礼物最好呢？”
“我做一张卡片给你。”儿子说。
“我给你买好吃的。”外甥说。
“只是在母亲节这一天才想起妈妈，才去爱妈妈吗？”
“应该每一天都这样，从日常做起。”外甥反应快。
“每天都应该是母亲节。每天都要关心妈妈，听妈妈的话。”儿子响应道。
“孩子们，今天你们的表现是送给妈妈最好的礼物，但是，爱妈妈不能只停留在口头上，那一首歌怎么唱的？”我提示他们。
“爱就一个字，我知道我只会用行动来表示。。。。。”身后留下孩子们开心的笑声。
【 后记：外甥帮着倒垃圾和扫地，他自己也注意了个人卫生；儿子也听话了很多，好吃的东西也留下来给我；书是一个智者，它没有声音，但是比声音更有力量。】
