周一的晚上我正陪儿子一起上课，凯在微信中给我发来了短信。
“老师，您忙吗？”
“正陪孩子上课。有事？”
“嗯。”
“说吧。”
“我给您打电话吧。”|
“在课堂上，发信息吧。”
“我不知道该怎么说？”
“打架了？”
“是的。”
“你受伤了吗？”
“嗯，但不严重，我的衣服被扯烂了。”
“和谁PK？”
“宁。”
“战绩如何？”
“我把他鼻子打破了，流了血。他把我手挠烂了。”
“为你俩的勇猛点个赞。”
“老师，其实不怨我，上课的时候他一直说话，我就批评了他，他恼了，下课要找人打我，我于是就和他开战了。”
“先下手为强，后下手遭殃嘛。”
“老师，他说周五的时候找人打我，我不找事，但是他要找人我肯定不会无动于衷的。”
“请选择打之后告诉老师还是打之前告诉老师？”
“我肯定会先告诉老师的。”
“你很睿智。”
“老师，他说要找人打我。”
“呵呵！你俩个谁的人缘好？”
“我觉得我的好。”
“你去喊别的同学打架会有几个人帮忙？”
“现在都九年级了，谁还打架？没意思。”
“那你放心好了，他的人缘更喊不来人帮忙。”
“老师，我明白了。”
“明白什么了？”
“他只是吓唬我而已。”
“我喜欢会动脑筋的孩子。”
“老师，你看我的T恤圆领变成了长领。”
“呀！我突然感觉长领更好看，以后你就买长领的T恤，脖子不显胖。”
“哦！老师打架真不好。”
“有感悟了？说说看。”
“回到家我家人又训我一顿，让我给你道歉，不要总是给老师找麻烦。”
“哎，你不是给我找麻烦，而是给你自己找麻烦。”
“对对，我错了，老师你批评我吧。”
“我要表扬你。”
“为什么？”
“因为你很诚实地告诉我这件事，把被动批评化成了主动认错，这是很宝贵的品质。”
“真的吗？谢谢老师。”
“宁那边你打算怎么办？”
“他不找我的事，我们还是好朋友。”
“君子胸怀坦荡荡。”
“噢。”
“明天咱看看宁是否是第一个找你和解的人。”
“老师，我先找他吧，毕竟我先动的手。”
“到底是高素质的孩子。”
“老师，你忙吧。我写作业了。”
“好。”
回到家，我把对话的截图发给了宁的家长。
第二天早上，宁的爸爸就早起到学校“教训”了自己的孩子。我装作不知，拿出两个拖把，一个给凯，一个给宁，他们俩对视一笑，开始了长达两周的劳动改造。
把一切看得简单些，让花，悄无声息地落。
