阅读起因：青春期的孩子就是这样，老师说往东走，他却偏向西行，真是一个犟啊！就如班上的祥，无论老师怎么说，他都是一副牛脾气，没有理还要硬占三分，所以，“对付”这一时期的犟孩子，绘本《犟龟》这个自然是最具杀伤力的故事了。
请问这个字念什么？
我在黑板上写下一个“犟”字，然后问班上的孩子们。
“请问这个字念什么？”学生们很好奇，“老师不上英语课了？改成教语文了？”但是，很快，他们就回答“jiang,犟嘴的犟”。
“那么，你们谁知道犟的意思呢？”
“犟，就是固执，不听劝告的意思”
“我们通常说这个人很犟，你们认为是褒义还是贬义呢？”
“贬义，因为他不听话，不服从管理，像牛一样拧着头。”祥的回答让人大笑了起来，这是他第一次自我认识自己。
“你们能举个例子吗？比如某个同学….”
大家都举祥的例子，这也难怪，以为他总是这样被老师批评，而且他还每次都有理，明明错了就是死不承认，所以，自然是个典型的犟孩子了。
“孩子们，现在老师也给你们讲一个关于犟的故事，书的名字叫《犟龟》，咱们一起来听听这个犟龟到底有多犟好吗？”我开始读故事，孩子们听的入迷了。
品读犟的味道
“你们觉得这个乌龟陶陶很犟吗？”
“对。”
“她的犟又体现在哪里呢？”
“别人劝她不要去参加狮王的婚礼，而她不听，继续前行。”
“别人劝她放弃，自然是有道理的，大家的理由是什么呢？”
“路途遥远艰辛，而她走的太慢了，到达是不可能的事情。”
“时间太短了，她走到的时候，肯定婚礼就结束了。”
“她方向走反了，浪费了很多的路程和时间。”
“对，这样的情况下，要去参加狮王的婚礼是不可能实现的，可是，犟龟并没有听从大家的劝告，他坚持向前走的原因是什么呢？”
“他是一只天底下最倔犟的乌龟，不接受劝告与安慰，不听信猜测与谎言，他要一步一步地向前爬，不达目的誓不罢休。”
“看来，能否参加狮王的婚礼并不重要，重要的是犟龟是一个认准一个目标就要坚持到底，遇到任何困难和阻碍都不改变初衷，她身上有着一往无前的精神，这种精神非常值得我们学习不是吗？”
“请大家讨论一下犟这个词的味道是否都是贬义呢？”
我们也要做犟龟
“同学们，从刚才的讨论中，我们知道了犟在这这个故事里是一个褒义词，我们说这个孩子很犟，并不一定都是批评的味道，这个犟里面还有希望的味道，希望他把这种犟化为一种不服输的精神和毅力，敢于接受挑战，认定目标就不放弃，直到实现自己的理想，我们是否也该成为这样的犟龟呢？”我让孩子们写下自己的想法。
很快，孩子们陆续交上了自己的心得体会。
“我觉得自己在学习上没有意志力，总是做不到今日事今日毕，从今以后，我要克服惰性，不学会誓不罢休。”
“我做事总是半途而废，所以，总是一瓶不响，半瓶晃荡，我以后要做犟龟，坚持到底，实现理想。”
“我跳绳不行，不敢跳怕别人笑话，但现在我不会了，不能克服自己的胆怯，不敢接受挑战，才是真正的笑话。”
“学习上有困难，我总是找借口逃跑，我身上少的就是犟这样的精神，我要相信自己，我一定能行，不放弃，信自己！”
“做可爱的犟龟，在该犟之处犟到底。”
… …
“同学们，你们写的太好了，其实做一只可爱的犟龟其实并不难，只要我们相信自己，坚守自己的方向，走自己的路，我们都能成功，把犟用到该犟的地方，我们就能收获不一样的自己，对吗？”
“对！”我发现祥回答的很响亮。
一节课的时间过去了，我想这个关于”犟“的故事会伴着孩子们的思想不断地成长... ...
