魅力课堂之歪打正着
这节课该进行选用句式的专项训练了。一上课我就发给了大家一张练习小页，目的是让他们先通过做题具体感受一下选用句式的方法，然后我们再根据题型进行选用句式方法的总结。
大家在做题的过程中，我在班内巡查。因为用的是选择题的形式，同学们很快做完了练习题。看到同学们陆续停下了手中的笔，我小结道：“大家做得速度很快，正确率——也很低。”
本来，我想说“大家做得很快，正确率却很低”，但是，眉头一皱，我快速吐出了一个不合逻辑的句子。
听到我这前言不搭后语的评价，同学们脸上都露出了奇怪的表情。
“老师，你这句话说得不对！”这时，坐在第二排的袁佳鑫“霍”的一下向我发出了抗议。
“呵呵，你先别激动，怎么不对了？”我笑眯眯地看着他。
“后句承接前句应该是正确率很高，但是你这样说前后不协调。”袁佳鑫据理力争。
“哦，是这样啊，你一下就听出了我话中的毛病，而且阐释的理由很充分，了不起啊！”听完袁佳鑫的慷慨陈词，我趁势拍了拍他的肩膀。而就在那一刻，我的脑子里一下跳出了今天要分析的选用句式的一个原则——从情调氛围一致的角度选用。我这个有语病的句子不正好是一个反例吗？如果现在及时进行小结，不是正合时机吗？
我们结合刚才袁佳鑫的表述，总结出了以下一段文字：
选用句式所给语段往往有自己的风格和特色，从而形成一定的情调。对于景物描写的语段，要分析语境因素：景物、情调、写法的特点。景物分远近动静，色彩有亮丽暗淡之别，气氛有热情凄凉的区别，视角有高低俯仰之异，感情或悲或喜，态度有褒有贬。所有这些在语段中都应该保持协调一致。
然后，我趁热让大家重看第三个例题：
为划线处选择适当的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
。
A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。
D.一行白帆闪着透明的羽翼，从上游下来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
我和同学们一块分析例句，所给语段的语境偏向荒凉冷寂，而选项ACD都偏重亮色的描述，给人的是希望。从情调氛围协调一致的角度考虑，大家很快得出了答案：应该为B项无疑。
本来，我想和大家开一个玩笑，没想到歪打正着，给同学们解决了一个选用句式的问题，也算一个意外的收获了。
