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练什么成就什么作文

2017-04-18 
练什么成就什么在河南电视台举办的武林风栏目中,有一个选手是铁匠出身,从未练过拳击,竟然打到了决赛,原因是

练什么成就什么

在河南电视台举办的武林风栏目中,有一个选手是铁匠出身,从未练过拳击,竟然打到了决赛,原因是在打铁的过程中,练就了惊人的臂力。在进化论中有一句话叫做用进废退,即经常用到的身体部位技能会越来越发达。

练习绝不是盲无目的的瞎练一通,就会有很大的收获,在不是自己优势的方面,练习也会有所进步,但进步不会很大,更不会有出众的表现。因此,我们要认真审视自己,缺点是什么,优势是什么,那些是自己与众不同的地方,找准了自己的优势,看准了自己的特长,发挥自己的优势,锻炼自己的特长,持之以恒地坚持下去,才会有不俗的表现。

每一个人都有自己的优势或特长,遗憾的是并非每一个人都能够找到自己优势或长处,这里的优势或长处指的是一个人天赋和悟性比较高的方面,如一个人天生的乐感好而且有一副好嗓音,练习音乐或从事音乐工作,很容易有所成就,音乐就是这个人的长处。俗话说,人贵在自知,如果一个人能够了自己的长处与不足,就可以扬长避短,有所成就一定不是什么难事,很容易“贵”起来。可惜,一般的人都不了解自己,看不到自己的长处是什么,更难做到把自己的长处发挥得淋漓尽致。就连社会精英们在发展过程中,也是在努力发现自己的长处是什么,从而调整自己的发展方向。如,原Google副总裁李开复,在美国上高中时曾获得过州作文竞赛一等奖,就认为自己有很高的政治天赋,考上哥伦比亚法学院后,主要学习的是“政治科学”,学了几门“政治科学”后,李开复发现自己对此毫无兴趣,非常的苦恼,当李开复把自己的苦恼告诉家人的时候,开明的家人同意他转系,李开复在上高中的时候就特别喜欢计算机,就转到了计算机系,李开复成了计算机系后,如鱼得水,成了成绩最好的学生,也成就了李开复今天的伟业。从李开复的求学的经历考验看出,一个人要想发现自己优势或长处是多么的困难。一个人在成长的过程中,要不断的研究自己的优势或长处是什么,喜欢的又是什么。如果自己发现不了自己的长处是什么,可以让自己亲人、师长帮助自己找一找长处,发现自己的优势或长处是练习的前提。

这个“练”字是一个动词,练就是行动,而今迈步从头越,只要行动了,就已经上路,上路之后就是坚持。每一个人都有自身的优势,也知道锻炼自己的优势,发挥自己的特长,可惜,能够坚持不懈地锻炼自己优势的人就不是很多。临渊羡鱼不如退而结网,说的就是行动。如,教师的专业成长离不开写教育教学随笔,很多校长、教师都明白这个道理,为什么很多校长、教师不开始写教育教学随笔呢?有不少校长、教师找理由为自己开脱,说什么自己工作太繁忙,教师、校长工作的确不清闲,可是不写教育教学随笔的关键是心态,缺乏成长的渴望,惰性在告诉自己,不写随笔不也可以混下去吗?何必自寻烦恼。很多人没有“练”的一个重要因素就是惰性使然。

练什么成就什么,隐含着坚持。农村有一句俗语:三天打渔两天晒网,说的就是一些没有毅力的人。有的人给别人的感觉是聪明过人,可惜缺乏毅力,最终也是一事无成,。只要功夫深铁杵磨成针,指的是有非凡毅力的人。只要坚持,总会有所收获。毅力属于非智力的范畴,所以说,一个人一生成就的大小,不但与智力水平有关,更与非智力因素有关。三年前,校长在全体教师会议上说,我们学校开通了“校讯通”,要求教师开通“校讯通”博客,把工作中的感悟,教学中的反思,以文章的形式发表在自己的“校讯通”博客中,经过校长的动员,陆续有教师开通了“校讯通”博客,最多的时候达到三十几人。可惜,有不少教师是在学校的动员下开始写博的,写了几篇就不再写博了,也有坚持时间比较长的,写了三四十篇之后停止不再写博文,能够坚持每月写四篇以上博文的只有三个教师,这三位教师中,就有二人被河南省“校讯通”授予博腕称号。坚持是一种个性,坚持是一种美丽,坚持是成功的前奏曲。

练什么成就什么,是要善于发现自己的优势或长处,坚持不懈地锻炼自己的优势或长处,最后升华自己的优势或长处,达到炉火纯青的境界,不但成就了自己,也能更好地造福社会。

 

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