新学期，用打造实现梦想
每次走进教室，看着班上可爱的孩子们，我都会情不自禁地告诉自己——新学期，一定要用打造实现梦想。
打造自己，让教学更加有方
很多时候，我们缺少的不是热情而是方法，比如我们教单词，通常都是领读后，然孩子们背诵，为什么我们不尝试一下给单词分分类，通通音来记忆呢？我们教语法，总是让学生背定义和构成，为什么不学着编口诀来理解呢？在我们的教学中，有很多类似的问题出现，这些问题归结起来都是方法的问题，教学有方四个字，听起来容易，可是真正地去做却是很难了。
我的课堂活泼有趣，学生喜欢上英语课，可是，这只是我教学的特点，而不能称得上我教学的方法，一个教学有方的老师，会让学生学习的更轻松，会用最短的时间最轻松的方式让学生满载而归，而这就是我必须去努力追求的方向，这个学期，我要在不断地打造自己中，去实现我的教学有方。
打造自己需要毁灭死守的思维方式，重塑自我。我不再以原来的方法教孩子们了，我学会了把大馒头切割成小馒头，而且还要把小馒头变成不同的颜色，不同的花样，让孩子们在喜爱中不知不觉多吃，让课堂充满色彩和快乐，让自己的教学成绩优上加优；打造自己，我要不断地向孩子们学习，向他们请教如何去设计这一节课，不要低估了孩子们的能力，他们的策略有时真的超乎了我们的想象，在很多方面他们就是我们的老师；打造自己，需要在不断的反思中前行。每次我收获一个方法或者一些感悟我都要把它们写到我的博客中，一个学期的点点滴滴加在一起就是最宝贵的财富和收获。打造自己，书是最好的帮手。假期里我读了很多教育类书籍如《静悄悄的革命》、《孩子们，你们好！》、《非常老师》等，对于如何做教育我学到了很多的方法，我的思想也发生了很大的转变，我重新审视了自己，坚决地推翻了自己，新学期我要继续打造出一个新的自己，让自己的教学更加有方，让自己的课堂更加高效，让英语成绩更上一层楼，让自己也变得更加优秀。
打造班级，让阅读带来沁香。
拥有一间教室是幸福的事情，拥有班上48个孩子的笑容是自豪的事情，新学期，我还要继续打造班级，让教室充满书香。
打造班级，要让孩子们和书成为朋友。对于没有阅读概念的孩子们来说，老师的引导和宣传是非常重要的，为此，我给孩子们留出一节阅读课，让孩子们在集体阅读的氛围中感受阅读的快乐；同时和语文老师申老师一起我们把图书室的书搬到了教室，每个孩子一本书，一个星期换一次，这个学期我们的目标是读完十本书，同时一起探讨十本书，共同来写读书感悟和心得。让孩子们爱上读书是我一直的心愿，因为书才能给孩子们最强的力量。
打造班级，和孩子们一起享受读书的快乐。我一直认为当你要求孩子们干什么的时候，首先自己要干好，只有自己站在了队伍的最前面做好了标尺，后面的人才知道如何跟着前行。读书，不是看一个故事就结束了，我们要从书中得到更多的有价值的东西，如好词好句，如写作思路和方法，如触动自己心灵的那句话等，我们做老师的需要做好导读的工作，引导孩子们读书，同时自己也坐下来读，在静静中和孩子们一起享受读书的快乐。
打造班级，必须实现“书香班级”的梦想。我曾以为打造书香班级不难，可是，真正的去做才发现太难了，尤其是对于农村的中学来说，可是，既然选择了远方，就要学会风雨兼程，追求一个完美的结果，我们没有选择，必须去认真做好，去实现我们的梦想。就如一句话所说——很多事情你没有成功之前，别人是看笑话；很多事情你做成之后，别人会当作神话。
打造孩子，用活动产生力量
很多时候，我们再回过头问学生，老师影响你的事情是什么，他们的回答不是你优秀的教学成绩，而是你带给他们的活动，唯有活动才能真正的影响孩子，所以，打造班上的孩子们，必须用活动产生力量。
这学期，我要在班上开展三个活动，平均一个月一次。记得去年的拔河比赛，我们班获得了第一名，当时孩子们兴奋了好几天，在活动中他们体验到的不仅仅是快乐，还有团结合作的带来的力量，没有活动学校生活是枯燥而乏味的，孩子们每天只是钻到教室里学习，这不是应该有的学校生活。
三月份——读书会活动。经过半个多月的阅读之后，我们要在三月中旬开展读书会，同时邀请家长们参加，让孩子们汇报自己的读书感悟；四月份——寻找春天的活动。教育需要契机，春天已经走进了，四月份我们要带着孩子们走进春天，在不同的地方寻找春天的足迹，田野里、草地上、诗词里、课文中等，培养孩子们对大自然热爱之情。五月份——英语演讲比赛。这学期，我们要开展一次英语演讲比赛，提高孩子们的口语表达和实际运用的能力，展现我们口语训练的成果。我希望我能用这些活动来打造班上的孩子们，让他们更加优秀，让他们在健康快乐中成长是我最大的心愿。
其实，每个学期，我们需要干的事情太多了，可是，我们必须从中认真思考选出最重要的几个来完成，认认真真地干好几件事就足够了，总之，新学期我要用打造实现梦想——新学期要做新老师，新学期有书不会输，新学期孩子们更优秀。
