一定能听到世界上最美妙的声音
读了大量的教育书籍来滋润着自己的心灵，我发现自己拥有了自信、焕发了动力，拥有了前行的力量。因为我在听讲座，读书的时候喜欢对号入座，有的缺点会尽快改正过来，今天我一直在回味着给学生做了哪些榜样呢？
我不再打断学生的话语，学会了倾听。以前“我不听任何理由”，甚至拿西点军校的一句“没有任何理由”当成我们学生的座右铭。所谓的干脆利落、果断实质上就是武断,有一段时间就没有听学生解释过迟到的理由，以及违反纪律的原因，错了就错了，直接按照班规办事就可以！而现在我学会耐心倾听他们的理由之后，有时会竟然发现他们违纪的时候也有可爱之处。她迟到了说：“老师，对不起，我来晚了，我做公开道歉！”虽然她意外迟到了，但是她还表现出严于律己的风格（我班迟到是要做公开道歉的）。他迟到了，第一句话就说：“老师，对不起，我给班级抹黑了！”虽然他意外迟到了，但是他的心里也装着集体呀！我的倾听，走入他们的内心深处，学生的心灵是更细腻、更敏感的，只要给他们一点阳光，他们就会更加灿烂的！试想，他们还会迟到吗？我不仅改正了他们迟到的毛病，我想我正努力做到人际交往规范的好榜样！
我不再随意的发脾气了。记得有一次军训比赛的那天上午，军官一直让学生歇着，说是：“放松心情，缓解压力。”一共军训六天，其他班级都正在紧锣密鼓地训练呢！而我班的学生动作做得还不到位，队伍还不整齐，所以我就组织学生练习。可是军官气呼呼地来了句：“谁在组织学生练习，我下午就不来参加比赛了，解散！”听到他坚定的话语，我尴尬地站在那，还好我的学生给了我十足的面子，他们原地不动！我的眼睛里委屈地湿润了，我只是想让队伍更整齐、动作更有力、声音更洪亮而已！还是我出去转一下，稳定一下情绪吧！他下午不来参加比赛的话，最后难堪的不还是我们吗？一圈回来之后，发现军官正领着学生练呢！我的宽容战胜了那位军官！宽容真的是一种境界、一种雅量、一种大气……我想我正努力做到控制情绪的好榜样！
我不再每天皱着眉头，没有笑脸去上课了。上课前我总告诫我自己：“微笑是最有力量的，微笑是最美丽的，微笑是最有魅力的！”我力求课堂生动有趣，让他们困都不想困！例如：明天讲到限制性定语从句和非限制定语从句区别时，我会用两个句子逗他们发笑。He will visit his father who works in Beijing.(他会拜访在北京工作的父亲，言外之意不止一位父亲。)He will visit his father, who works in Beijing（他会拜访在北京工作的父亲）一个小小的逗号竟然有那么大的区别，千万不要错了啊！如：讲到词意很广，难以掌握的不及物动词rise时，我会用一句顺口溜帮助他们记忆，“日月云雾烟热气，物价河水温度计，起床起立和起义，都有rise升上去！”让他们在轻松趣味中掌握英语也是我的一种快乐！学生在快乐中掌握难懂的语法知识，我在愉快中结束我的英语课堂，愉悦地回味着我的英语课，我想我正努力做到心理健康的好榜样！
我不再看着学生缺点多，优点少了，相反我会从他的错误中找出优点来。如他迟到了给我说的第一句：“老师，对不起，下次我一定把闹钟放得离我很远很远，我就不会来晚了！”多么聪明机智、善解人意的学生啊！然后我已表扬的形式批评了他，他愉快的接受了。一位同事说：”今天下雨了，你看我多懒，伞就没有从包里拿出来过！”我接着说：“你真厉害！你一直在做着准备呢！你在未雨绸缪呢！”欣赏别人，可以取长补短，可以保持一种平和的心态。快乐别人，更快乐自己！我想我在努力做到思想方式不片面的好榜样！
我不停地用书来滋润着我自己，除了每天精细地备课，增加课堂幽默气氛外，还不停地阅读教育理论，收获着教育智慧。我想要想赢得学生的尊重，就要精进业务，做一个响当当顶呱呱的教师。我想我应该有一些“学者的气质”，扮演好学习的角色，会更好地成为学生“远在天边，近在眼前”的努力学习的好榜样！
而每天早上5:40上操。我们5:35就到了，磨砺了我的意志，同时磨练了学生的毅力；早锻炼学生跑了4圈，我也利用公家的时间锻炼了我自己的身体，使男生更加强壮，更高大，使我们女生更苗条，更灵巧……
老师是鼓风机，学生是满园花草，风往哪儿吹，满园花草就会往哪儿倒！当我对大山大声喊“我爱你”的时候，世界就会欢歌"我爱你”！只要我不停地改变自己，努力成为学生的好榜样时，就一定能听到世界上最美妙的声音！
