为中华之崛起而读书
今天是“九.一八”事变81周年纪念日。历史的耻辱和伤痕尚未在国人的记忆中消褪，“钓鱼岛”事件再次让中华民族群情激愤。社会各界人士都纷纷以各种方式表达自己的爱国情绪，有理性的，也有一些诸如打砸商店和汽车等不恰当的行为发生。
这些天，班里的孩子们也在不停地议论此事。尚未有分辨是非能力的孩子们口中喊出了暴力的声音：“打死小日本、扔颗原子弹炸死他们、灭了他们国家……”
爱国是必须的，但要以正确的方式。孩子们的错误认识，来自于社会或者家庭的不正确表达。作为班主任，我需要带领他们走出仇恨的误区，懂得怎样才是最好的热爱祖国的方式。
借今日“九一八”纪念日的机会，策划了这样一节班会课。
师总结开学近段时间班级一些好和不好的现象。请学生思考：
“如果你以这样的心态来对待自己的未来，有成功的可能吗？”
“你的未来和国家的未来有什么关系？”
PPT出示“为中华之崛起而读书”
图片和视频出示，了解“九.一八”事变前因后果。
联系时局，插入新闻，了解并讨论“钓鱼岛”事件：
“泱泱大国，日本为什么敢如此对我们嚣张？你认为根本原因是什么？”
“打砸自己国家的商店和汽车，这样的方式对不对？”
“各行各业应该如何做才算是爱国？”
“我们学生应该如何做才是真正的爱国？”
“你觉得自己应该继续保持什么好的习惯？”
“你应该改正什么坏习惯？”
孩子们通过讨论自己得出结论，“为中华之崛起而读书”离自己其实并不遥远，也不是虚无缥缈的口号，它是实实在在的存在于我们的学习和生活中的。作为学生，我们在自己没有能力做更多的贡献的时候，做好眼下的自己才是最重要的。从生活中的点点滴滴做起，从学习上的每个细节做起，从道德品质和学业成绩上都严格要求自己。只有做好了自己，才能有可能为未来祖国的强大做出贡献。理性爱国，文明爱国，让日本人敬畏我们，而不是在自己家里闹事情，给他们嘲笑我们的把柄。
最后，我借用新闻评论上的一段话作为总结：“自省是敬畏的起点。敬畏来自于实力，战争只是实力表达的一种方式。而事实上，每个国人在每天都在为国家实力的积累和获得别人的敬畏加分或减分。是的，还是那句话，我们是什么，中国就是什么。”
