上课铃声响了，又一节科学课开始了。
“同学们，通过前面的学习，我们了解到科学给我们的生活带来了巨大的变化。随着科学的飞速发展，它将给我们的生活带来更大的变化。20年后，50年后，100年后，我们的生活将是什么样的呢？”今天，我们这节课就来展望一下美好的未来。
问题刚提出来，我的话音还没有落，教室里就热闹起来了。每个学生都想发表自己的见解。我请孩子们静下来，先以小组为单位，在小组内畅谈自己的科学幻想。交流开始了。孩子们争先恐后，给大家讲解，其他孩子则听得津津有味。大约交流了五分钟，我拍手打断了孩子们的交流。我说：“孩子们，光说不行，咱们能不能将自己的美好幻想通过图画、短文的形式表达出来呢？咱们今天就画一幅想象画，给大家展示展示，怎么样？”“当然行啦。”下边又开始热闹起来。
说干就干。孩子们纷纷拿出早已准备好的大白纸、水彩笔等，开始画起来。我说：“先别着急，老师先给大家说一下要求：
第一：给自己的画起一个好名字，写在大白纸的正中间。
第二：在大白纸的中间画画，要先用铅笔勾勒，然后涂色。
第三：给自己的画写个介绍，注意不要写得太长，三到五句话即可。时间为30分钟。
孩子们的创作开始了。孩子们画的很用心，教室里只听见笔尖的沙沙声，转眼间，规定的时间到了，孩子们的作品一交上来，我的眼前便一亮，作品异彩纷呈，主题各不相同，我趁机在教室展示了优秀学生的作品。
未来的船
这是我设计的未来的鱼形船。它远远望去像一条鱼，这种船可以在天上飞，也可以在水中游。前进的速度比现在的飞机还快，里面安装很多机器，功能齐全。
未来的袜子
这是我设计的未来的袜子，这种袜子叫空调袜子，四季穿着都合适，样子很美观。它能在温度高时把热量储存起来，等到温度低时再释放出来。这种袜子会让脚更舒服，欢迎各位朋友都来试穿我发明的袜子。
未来的房子
这是我设计的未来的房子。你看，它的样子怪不怪？房顶尖尖的，像个可爱的铅笔头。房子身上还有树枝、眼睛、帽子，多可爱呀！这种房子还会飞上天空呢！到时候，我想上哪儿，它就飞往哪儿，多么自由自在！
未来的房子
这是我设计的未来的房子。它可是水陆两用的。如果在陆地上呆腻了，我们就可以潜到海底，去欣赏一下海底的美丽风光。如果海底的鲨鱼见了我的房子，会不会大吃一惊呢？
下课铃声响了，我们师生的兴致有增无减。这节想象画创作课，孩子们画得很成功！
我们都在期待，随着科学技术的不断发展，人们将解决更多的科学难题，科学将给我们带来更加美好的生活。
