作文训练系列指导(一)
训练主题：
1．初中学习生活（1次） 2．亲情（1次） 3．成长（2次）4．友谊（1次）
5．读书（1次）6．兴趣爱好（1次）7．青春（1次）
写作形式：
记叙基础式；议论基础式；另类形式（书信式；小标题式；镜头转换式；日记体式；引用诗词、名言、歌词式（可用一首诗串起全文）组合式；时空转换式；童话形式）
第一次：初中学习生活（2015/3/25）
1．布置学生课下积累与初中学习生活有关的事例、名言、好的开头与结尾
2．写作一次。3．练笔2-3次
范文示例：
感受九年级生活（音乐、音符形式）
九年级了，真是个多事之秋。走进九年级，体验九年级进行曲，别有一番滋
味在心头。
紧张：生活的主旋律
紧张，不容置疑。每每看到楼梯口那块高考倒记时牌，心里便会莫名地紧张，
甚至焦虑。毕竟十年寒窗，在此一搏啊！
每天，老师的工作已经固定化、一体化。老师抱一叠试卷进教室，不多时又抱着一叠考卷出教室。数学老师刚走，外语老师进来，还有地理老师见缝插针，不厌其烦地一次又一次举起小黑板……同学每天每时每节课笔耕不辍，忙着解未懂之题，忙着向老师请教，忙着订正试卷……为了七月的那个未知数，紧张是唯一不变的基调。于是乎，学校、食堂、教室三点一线是不变的航向；抓紧时间吃饭，抓紧时间骑车……只为挤出更多的时间来学习。
然而，紧张并没有吞噬我们。在繁重的学习中，我们体验着生活充实的兴奋，感受着紧张生活的步伐。
牢骚：生活的小夜曲
九年级阶段，经常可以听到这样的议论：
“唉，考试太难了，我看我希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧模样。
“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙苦苦地唉叹着。
“死定！今晚2点35的足球赛是看不成了。真是……”丙的心境深得球迷的理解。
“啊呀！差点忘了大事，下午历史还要模拟考试呢？”丁的一声提醒，惊动了梦中人。于是大家各就各位，赶紧备战。
牢骚，为高考而发；议论，因高考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就自然了，仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。
希望：生活的狂想曲
“报纸上说了，今年大学扩招，咱们都大有希望噢！”传播信息的同学眉飞色舞地告诉大家。“对呀，对呀，大家好好努力，一定能行的！”临近高考，大家都诚心诚意地彼此鼓励，彼此加油——只要有一线希望，就要百分之百的努力。特别是学校在家长会上一次又一次地发布的招生信息，更使我们的信心指数不断上升。“对！下定决心，努力拼搏吧！”
九年级啊，九年级！九年级的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的乐章。紧张的主调让我们振奋，灿烂的希望与我们同行。走进九年级，走进生活，不远的将来，就会走出一个繁花似锦的春天！
[简要评析]本文特别注重语言表达。文中或文白兼用，或化用成语，或套用现代流行语，或比喻或拟人，颇具可读性。如“多事之秋”“苦行僧模样”“惊动了梦中人”“信心指数”等等，尤其是结尾的一组排比，很具感召力，使文章增色不少。
再回首（亲情）
（时间顺序-四季；小时候、长大后、后来啊；过去、现在、未来）
母爱是一首歌，段段音符唱响爱的伟大；母爱是一首诗，行行字里抒写了爱的无私；母爱是一幅画，道道线条蕴含了爱的真谛。回眸十五年的历程，许多美好而难忘的故事涌上心头。
阳春，万物复苏，小草探出了脑袋，在阳光的照耀下，闪着绿油油的光。有两个人在绿色的田野上奔跑，我拉着风筝线，你在后面捧着五颜六色的风筝，随着风儿的吹动，风筝飞上了天空，自由地飞翔，我的心也随着飞上了天空。犹记得你那温柔的眼神，堆满笑容的面庞。再回首，记忆中的你更加清晰。
盛夏，天气闷热闷热的，仿佛拧下空气，都能挤出水来。透过门缝，看见深夜未眠的你。你拖着疲惫不堪的身躯来到桌前，在书桌前拿起我的作业本，在上面圈圈点点画画。困了，喝一口凉茶，累了，揉一揉眼睛……那不是在圈圈点点，那是你用爱心铸成的华章，那是你用爱心谱写的颂歌。再回首，记忆中的你站在我面前。
金秋，阳光高爽而湿润。公园里，五颜六色的花朵散发出迷人的芳香。我坐在秋千上，反手紧紧握着两绳。您在后面推动着秋千，秋千在空中划出了一道美丽的弧线，阳光给你镀上了一层暖暖的灿烂。我记起了你那灿烂的笑脸和大而有力的手掌。再回首，记忆中的你清晰起来。
隆冬，雪哗哗地下着，雪花纷纷扬扬地撒满大地，似芭蕾舞女翩翩起舞。在柔和的灯光下，看见你为我织毛衣。一伸，一钩，一拉……一连串娴熟的动作，是如此美妙……再回首，记忆中的你清晰地展现在我面前。
一幕幕情景在我脑海中闪现，这些都是我记忆中华丽的锦段，回忆的瑰宝，生命中的照明灯。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”！再回首，让我感受到母爱的无私、伟大，让我明白了爱的真谛，让我走向了成熟，不断走向成功的大门。
感谢你，再回首。
初中生活的色彩（色彩）
时光荏苒，从火红的炎炎夏日，到碧蓝的秋高气爽，从金黄的落叶满地，到雪白的冬雪纷飞……伴着不断变换的季节色彩，我的初中生活已过了半年。回首这段难忘的时光，我的眼前不断呈现出斑斓的五彩：
那激情飞扬的是烈烈的红！运动会上，当我们高举着鲜艳的五星红旗，在火红的太阳下高喊着：“凌云沙场！斗志昂扬！”的时候，我们热血沸腾！当我飞驰在赛道上时，当我看到老师、同学们满面通红地为我加油喝彩时，本已疲惫不堪的我，脚下仿佛蹬上了“风火轮”，全身增添了无限的力量，冲破了终点线，获得了成功！
那青春勃发的是青翠的绿。清晨，当我步入学校的大门，从那一棵棵青翠的小树边漫步走过时，我看到，它们正沐浴在温暖的阳光下，自由地生长着，一阵风吹过，它们便笑嘻嘻地摇摆开来，仿佛在开心地轻歌曼舞。有时，天上下起了蒙蒙细雨，树上的灰尘霎时间被荡涤干净，湿润得青翠欲滴，充满了生机。校园里的树是这样，我也是这样。在父母如阳光般的照耀下，在老师如雨露般滋润下，在同学们如清风般鼓励下，我像小树一般快乐地茁壮成长着！
在老师和同学们的共同努力下，我们班获得了一个又一个成就－－以洪亮的嗓音在歌咏比赛上获奖，在野炊活动中做出可口的美味，在运动会上获得累累硕果……这一切，使我们每个人都十分自豪！友谊、协作、团结的精神，它们是无形的、透明的，表面上似乎看不到它们的存在，但是，它们却深深植根于每个人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斓的色彩！
初中生活犹如一张刚刚展开的洁白的宣纸，每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们用心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出我们五彩的年华，描绘出人生最美的风景画！
多彩的初中岁月（多彩岁月）
凭窗远眺，我的眼前一片万紫千红，多彩的初中生活像一幅画卷展现在我的眼前，令我无比怀恋。
我用勤奋的脚步踏出那点点新绿。青春的绿色是我用奋斗烙下的希望。课堂上有我聚精会神的眼神；课下，有我和同学们热烈讨论问题的身影；深夜里，有书桌前的台灯不停闪烁；清晨，有我用坚毅的眼神迎接第一缕朝晖…勤奋让我在知识的海洋中畅游，永不停息。
我用不灭的热情浇灌出火红的色彩。在学校的体育节上挥汗如雨，与同学们齐心协力取得一个又一个优异的成绩；在篮球比赛的看台上拼命为同学加油，不惜喊哑了嗓子；在艺术节上积极参加活动，和同学一起为班级争夺荣誉，这都是我飞扬的热情与活力。即使在初三这紧张而又忙碌的生活里，我依然以我不变的热情去面对每一件事情，书写人生最亮丽的篇章，展现青春的活力，浇灌火红的色彩。
我用平和的心态描绘蓝色的深沉。当考试的失利为我的天空布上阴霾，当同学之间产生一个个摩擦，当在学习和生活中取得或大或小的成功时，便需要如海一般的包容与平和。深沉如海，一望无际。这种平和的心态使我在挫折与成功中不断成长，就算遇到暴风雨的卷袭，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，也会耐心等待风雨过后阳光的到来。
初中的生活如此多彩，我们以绿色的勤奋为伴，以火红的热情为伴，以蓝色的深沉与平和为伴。多彩的初中岁月里，我们在自习课上埋头苦读；多彩的初中岁月里，我们在体育场上挥洒汗水；多彩的初中岁月里，我们在课下谈笑风生；多彩的初中岁月里，我们在老师和同学的帮助下走向成熟。
岁月的齿轮一天天碾出生命的痕迹，三年的初中生活是我人生中美丽而又硕果累累的季节。它充满希望，充满活力，充满着五彩缤纷的色彩。
中考，你好（话题：你好）（初三生活）
三年花开花落，三年云卷云舒，三年春风夏雨秋凉冬雪，只是弹指轻挥的一瞬间。曾经幼稚无忧的我们啊，终于要面临中考了。何不喜悦地道一声：“中考，你好！”
同学们已开始倒计时，紧张地计算着余下的一分一秒。复习略带压抑的气氛悄悄笼罩在宁静的校园。可我心里却有一种莫明的兴奋，莫明的喜悦。谁说中考是分水岭？谁说中考是人生的十字路口？谁说中考是一场没有硝烟的战争？我说：中考史是我漫长生命中的一个驿站，一处春暖花开，缤纷无限的风景。
我们在奋斗，不是为了中考，而是为了我们的人生。我们可以踏着晨露走进校门，披着晚霞迈入家门；我们可以为了一道数学题目争得面红耳赤，吵得不可开交；我们可以充满自信地站在讲台上，以一口流利的英语赢得响亮的掌声；我们可以在考场上镇定自若，沉着答卷……因为我们已经付出过，努力过。因此，我们不畏惧中考，我们有信心。
中考是一道神秘的门，门的背后是奇迹和更广阔的万里无云。幸好我们已牢牢握住了打开这扇大门的钥匙。我们将会迈入一座花园般的高中，我们将会进入星光闪闪的大学校门，我们会收获更美好事业和幸福。抓住上天赐给我们的为数不多的机遇吧，勇敢地踏入中考的殿堂，一定会有一个仙境般美丽精彩的世界在等着我们！
曾几何时，我们也揽月下萤火；曾几何时，我们也赏烟花满天；曾几何时，我们也泛舟湖上；曾几何时，我们也撒花瓣漫天……我们拥有美好的回忆，我们也曾天真烂漫过。那么，就微笑着将童年装进行囊，踏上前进的道路吧。未来，一定会更灿烂！
中考迈着轻盈的步子向我们款款走来，我们何不喜悦地向她挥挥手，轻轻松松地道一声：“中考，你好！”
