赚了一个
整节课李媛老师上的如行云流水般，给与会的领导和老师留下了很深的印象。课后我们组织学生回去，出了报告厅的门口，我和冯老师把学生数了两遍，都确认学生人数就是32人，我们就带着学生来到学校门口。没看到开车的司机，冯老师就给司机打电话，没人接，冯老师想司机可能在车上睡觉，就拍了拍车窗，司机果然在车上睡着了，他起来给我们打开了车门。我们就组织学生上车，学生坐稳后我们就踏上了返校的路。
大约15分钟，我们就到了学校。学生陆陆续续下了车，我们让学生按班站成了四队，这四个班的学生有序的往教室走。有一个小姑娘说：“老师，我是一五班的。”我什么也没想，就告诉她赶快回教室吧。然后我就到教导处整理一些资料，出来就碰到了张校长，张校长领着一个小姑娘笑着问：“你们怎么把纬五路一小的学生拉回来了。”我一愣，“不会吧，我和冯老师每人都数了两遍，怎么会错呢。”“你们会不会把咱的学生留到纬五路一小啊。”我赶快到各班问，各班都说回来了。大家还取笑出去一趟还赚了一个。一颗悬着的心放下了。现在最要紧的是赶快把孩子送回去，再看这个小姑娘，很镇静，没有哭。李媛老师正好还要赶到纬五路一小。我就带着小姑娘去找李媛，边走边问：“你怎么会找到校长呢？”“我一看都不认识，我就找了个学生问校长在哪儿，他就把我带去找到了校长。”我把她交给了李媛老师，平安把她送回了学校。
后来了解到，原来这个小姑娘也是被老师选中上公开课的，她手里和我们的学生一样也拿着一枝蓝色的水彩笔、一枝红色的水彩笔，误认我们也是一起上课的，所以就误上了我们的车。但是这个小姑娘在陌生环境中表现出的镇静、独立、自立、自己寻求校长的帮助给我留下了很深的印象。
后来把这件事和我们的学生进行了交流（四年级），当时很多孩子笑成了一团。我问我们的孩子，这件事对你有什么启示呢？有的说今后要注意课不要上错车，有的说把孩子送回去很有爱心……。更多的人觉得这个小姑娘很糊涂，但我却告诉他们这个小姑娘在一个陌生的环境里没有哭鼻子，而是很镇静的去想办法，她的这份独立与自信不正是我们所要学习的吗？谢谢你，小姑娘，给我们的学生上了堂生动的安全自救课。
