晨读，爱你没商量！
在校信通的大力倡导下，我们学校各班都开始了十分钟晨读活动。
活动开始接近一个月的时间，收到了很好的效果。孩子们来到学校以后不像以前来了以后就在楼下买零食吃，到处乱跑。现在都自觉的做到教室里晨读。每次都会由几个比较活跃的同学自告奋勇到前面领读，我发现他们领读的时候都特别兴奋，而孩子们在同学带领下读书也非常有激情。经过了课前的热身，孩子们上课注意力更加集中。而且在晨读中我们又把上周学习的知识系统地复习了一下，在学习新知识的时候更加容易。有个孩子为了能充分的展示自己，还开始了在家里的预习。晨读，真是太好了！
在晨读的过程中，我又发现了一个培养孩子的学习习惯，提高孩子们自信心的一个契机。我把我平时观察到的
周六上午第一个目标是儿童班的李冉小朋友。她只有6岁，爸爸妈妈都在外地打工，从小是跟奶奶一起长大的，胆量特别小。记得他暑假来报名时躲在奶奶的身后，怯怯地一句话也不敢说，也不敢抬头看老师。经过三个多月的学习，现在上课比过去积极了些，偶尔也发言，但是声音很小，还是不够大胆。一个月前的一天，我有事不在学校，晚上给老师打电话问有什么情况：老师说，李冉在课后的汇报中不敢告诉老师想去厕所，回答问题时又过于紧张---尿裤子了！啊？这还是我们学校第一次发生这样的事情呢！好在当时天气还不是太冷，不然的话可真让孩子受苦了啊！一直想改变她，终于我发现机会了！
我先点了一个大胆的孩子来领读，过程中我不断观察李冉的表现，我发现她跟读的很好。但是一看我看她就又低下头了，说明她会读，还是没勇气。到了该第2个孩子领读了，我走到她的座位那里，俯下身子在她耳边悄悄地说：“下一个你去好不好?” 她没有答应我，我勾着她的小手指说：“那你第3个读吧，你保证读的比他们还好！”她认真地点了点头，眼中闪烁着自信的目光！第2个孩子读完了，我说：“小朋友们，今天我们请李冉小朋友给大家领读，大家欢迎！”李冉到了台前，我先帮她起了个头：“what’s your name，one two go！！”我故意把“one two go！！”这几个词说的很夸张，声音特别大！这样就能带动她的情绪。果然，她收到了我发出的信息！她的领读特别有激情，这是我认识李冉以来她最勇敢的一次！在听到她喊出“one two go！！”的那一瞬间，我知道她已经战胜自己的羞怯心理，她成功了！
上周再次见到李冉的奶奶，她高兴地说，孩子现在大胆多了，在学校里语文
读书，改变了很多孩子。我们学校的阅读活动的开展主要是校园广播和晨读十分钟，今后我们还会像蓝紫他们那样，创造一个小小阅览室，给孩子更多的读书机会。
哈佛大学前任校长艾略特说得好：“养成每天用十分钟时间阅读有益书籍的习惯，二十年后，思想上将有大改进。”
为了心灵的成长，让我们读书吧！因为，读书能使我们今天比昨天更有智慧，今天比昨天更懂得生活的美好！
晨读，爱你没商量！
