美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走去》。诗里说：
有一个孩子每天向前走去，
他看见最初的东西，他就变成那东西，
那东西就变成了他的一部分……
我们都想看见孩子一步步走进经典里去，通过看书，走进优秀，长大了，很有知识，很有技能，还有善良和诗意、智慧和见解……如果伴着书香长大，那他们的成长会多么不一样！
记得苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”
作为一名小学语文教师，如果不读书或者少读书，其精神世界怎么充实高尚起来，又怎么能有资格给学生推荐书？学生又怎么会与书为友？
茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。因此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈，李老师对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”；我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的教学实例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业；我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往： “教育是一首诗 ”，“诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里 / 有一颗母亲的心”；“教育是一首诗”，“诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船”。……
是的，与书为伍，我感慨一滴水就是一片海；与书为伍，我惊叹一本书就是一个世界；与书为伍，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。与书为伍，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现我的追求。俗话说：“行万里路，读万卷书”。我明白，要走的路还很长，要读的书还很多。
漫漫教坛路，书香伴我行！
只有每天不间断地读书，走进书的世界，在故事和语言中滋生优雅的心情和感觉。与作者进行跨时空的对话，让书中文字蕴含的思想，情感，似潺潺小溪，每日不断，注入生命的大河。让书成为一盏明灯，无声无息地照亮前行的道路……
