日积月累 厚积薄发
三（8）班主题性活动串联词
甲：同学们，让我们以热烈的掌声欢迎领导的到来！
甲：不积跬步，无以至千里。
乙：不积小流，无以成江河。
甲：学好语文，很重要的一点就是需要不断地积累语言，汲取古今中外的语
言精华，贮存于心，然后方能出口成章，妙笔生花。
乙：这学期，大家都积累了什么呢？，请大家来展示一下吧！
（一）、背古诗
六人上台，前4人分别朗诵《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》、《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》，后两人分别表演《小儿垂钓》、《游子吟》。
甲：谁能猜出 表演的是哪首诗？请大家齐背一遍吧！
乙：谁能猜出 表演的是哪首诗？请大家齐背一遍吧！
甲：他们积累古诗的方法可真巧妙啊！
乙：还有更巧妙的呢！请看！
（二）跳皮筋
一组四人，两人撑筋，两人跳，开始四人齐唱，逐步过渡到全班齐唱。
先上第一组唱47和111页对子歌
再上第二组唱128页三字经
甲：这样跳皮筋既锻炼了身体，又积累了语言，真是一举两得！
乙：同学们，你们喜欢看擂台赛吗？（喜欢！）
（三）打擂台
擂主一：同学们，我是 （艺名） （实名），我积累了很多AABB式词语（79页），想找人用ABB式词语（127页）和我打擂台，谁敢应战？
上台一人打擂台（一男一女），观众喊：XXX,加油！
当一方想不起来时，甲喊：5、4、3、2、1、0！
乙喊：我宣布本场擂台赛的冠军是XXX!
甲举起冠军的手：大家鼓掌！
擂主二：同学们，我是 （艺名） （实名），我积累了很多“又…又…”式词语（79页），想找人用“不…不…”式词语（79页）和我打擂台，谁敢应战？（同上）
乙：好紧张的擂台赛啊！下面我们轻松一下，欣赏几幅画吧！
（四）画画猜古诗名句
5 名同学双手拿着自己画的画上台，田苑榕、杨佳怡古筝伴奏
生1：这是我画的画， （简介画的内容），这幅画里还藏着一句诗呢，
你能猜出来吗？
生2：请看我这幅画， （简介画的内容），你能猜出是那句诗吗？
生3：我的画才有意思呢， （简介画的内容），谁能猜出来？
生4： （简介画的内容），哪位同学猜出来了？
生5：这是最后一幅画，你们可要专心听，认真想啊！ （简介画的内容），谁来说？
针对学生的回答，作画的学生说：恭喜你猜对了!奖品一份！或者说：很遗憾，猜错了！谁来说？
画的内容为78和112页的诗句
（五）开火车
甲：我们欣赏了一幅幅美丽的画，记住了一句句动人的诗，真是赏心悦目！
乙：中华文化博大精深，同学们的积累丰富多彩！
火车自动开启，全班65人，每人背一个，背诵内容是：31页名人名言、47 页表示颜色的词语、52页孔子名言、62页含反义词的成语、70页谚语、78和112页古诗名句、79和129页四字词语、94页八字成语、127ABB词语
甲：聚沙成塔，积腋成裘；
全班齐：日积月累 ，厚积薄发！
乙：我宣布三（8）班主题性活动展示到此结束！
甲：欢送领导退席！
