校讯通，给教育增姿添彩
“李老师您好！谢谢您对梦飞的鼓励！您的用心与辛苦令我们感动至极，作为家长我们只有尽力配合做好孩子的后盾，保证孩子更上一层楼！——李梦飞家长”
收到了学生李梦飞家长通过校讯通回复过来的短信，我心里暖暖的，我知道是怎么回事。这要从前一段时间我在班里搞的一项活动说起。
教育界有一句非常流行的话：每个孩子都有自己的闪光点。它的意思是要我们做老师的，尤其是做班主任的更多地看到孩子身上的长处，关注每一个孩子，这样，我们的教育会更美好。
受此启发，我想，学生每天生活在一个大集体中，他们朝夕相处，如果每个人都能睁大眼睛，多瞅瞅身边人的优点，这对于建设和谐的班集体有百利而无一弊。于是，我开展了为期一个月的“一日一星”寻找活动，一个组值日一天，负责寻找当天的“明星”，我特地申明，明星和学习成绩无关，只要是他在某一方面做得好，或者是某一个瞬间散发出了感人的光芒，都可以作为当选的条件。
同学们很是感兴趣，轮到哪一个小组时，负责记录的同学像是“星探”似的，努力发现每一个同学的闪光点，然后用心地把“明星”的光辉行动记录下来。为了使得这项活动开展得更深入，影响更大，我负责把同学们对“明星”的评价语通过校讯通发给每位家长，让“明星”的家长们也感受一下这份难得的“骄傲”。
下面选录几位“一日一星”的“光辉事迹”。
课前，及时去老师办公室询问课堂任务，课间，耐心细致收发作业。她自己的书写让各科老师赞不绝口，而且她为人谦和不张扬，说话轻声细语，仿佛永远不会着急。面对着数学这门枯燥单调的学科，却有着这样的一位课代表，使我们的学习热情提高了不少。感谢她！今日之星——王闪星！
上课，他总是精力最集中的那一个；课下，稍有不懂，他就会积极询问。小组讨论时，他总是热心地给不会的同学耐心讲解并踊跃上黑板跟大家分享本组的讨论成果。他是我们的好榜样，为他喝彩！他就是课堂之星——李梦飞！
每天都能看到他趴在桌子上认真学习。寒冷的早晨，被他提前接满的一杯杯热水是他对同学的关心，这温暖了每一个人。他喜欢读书，下了课，别人都趁机放松一下时，唯独他两耳不闻窗外事，手不释卷，沉浸在文学的世界里。表演《陈情表》话剧时，他是总导演，却没有给自己安排角色，当其他组员的精彩表演得到大家认可，换来阵阵掌声时，他在背后只是微微一笑，默默付出，不求回报！他就是刘宇鹏，一个乐于助人、喜欢读书的阳光男孩！
他为人和善，团结同学，勤奋学习，从来未见他迟到过一次。每次课堂发言总能给大家带来启发的同时还活跃了课堂气氛。自习课也是严于律己，从不窃窃私语。他热爱运动，却从来没有因为打球影响了学习。他阳光活泼，成绩名列前茅，但从不因此沾沾自喜。他给我们传递了更多的正能量！他就是今日之星——谷炎达！
他每一天都默默地走向自己的位置，沉浸在属于自己的一方世界。他锲而不舍，遇到不会的问题总喜欢一个人慢慢琢磨。他严于律己，面对诱惑，从容淡定，泰山崩于前而色不改，麋鹿兴于左而目不瞬。他总是以最好的状态投入学习，低调做人，高调做事。他就是今日之星——张伟！
她总是安静地坐在课桌旁，心无旁骛地学习。我们总能在讲台边办公室看到她虚心求教的身影。她认真的学习态度和坚定的学习信念，令她一次次取得进步，并在上次月考中成了班里进步最大的学生之一。余锦婷，一个踏实努力，不卑不亢的小姑娘，总是在默默无声之中奋发！余锦婷，加油！你一定会成为我们26班最优秀的学生！
……
就这样，每个小组每天都通过小纸条的方式递给我他们发现的明星，而我也及时地把这些信息通过校讯通传递到每一位家长的手中。通过这种连通的方式，班级里形成了良好的学习氛围。
事后，我收到过很多类似于李梦飞这种明星家长的回复短信，他们的激动之情溢于言表。我也接到过没有被评为“一日一星”的孩子的家长的回复短信，言辞之间有着小小的遗憾，但随即就表示了让孩子变得更优秀的期待。
家长这么看重这件事，多亏了校讯通这个平台。感谢我们26班优秀上进的孩子，感谢孩子们善于发现的眼睛，更要感谢校讯通这个网络桥梁，及时把我们的活动内容和家长的想法来了个有效连通，没有她，不知我这个活动要逊色多少呢！
