跟着刘老师学写话（二）----生活在叠词中作文

跟着刘老师学写话（二）

家教彩信【语文驿站】第二期，刘娟娟老师给孩子们讲的是关于叠词的运用，读后我也感觉受益匪浅。

读过刘老师的“怎样写话才具体（二）----生活在叠词中”后，按照刘老师的引导方式，我就也辅导孩子写了段关于叠词运用的话。

              我妹妹

我的妹妹叫啊不，她长着粉嘟嘟的脸蛋，圆溜溜的黑眼睛，小小巧巧的鼻子，还有一张红红的小嘴巴。

啊不每天都打扮的漂漂亮亮的，像个小公主。可是，她总爱生病，经常吃药打针，每次输完液，她都要给我看看她手上的针眼，真是太可怜了。

我希望啊不以后不要再生病了，每天都快快乐乐、开开心心！

附：家教彩信二年级【语文驿站】

怎样写话才具体（二）--生活在“叠词”中

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　每节课上，娟娟老师都会选表达能力强、词汇丰富的学生当小老师，小老师的任务有两个，一是领着同学们识字组词；二是让同学们开火车组词造句，小老师负责点评和补充。

　慧慧的小老师当得特别出色，你听：“请同学们跟我读：艳，艳，红艳艳。”这是《王冕学画》里的生字；“常，常，常读常新。”这是《上天的蚂蚁》里的生字……

　再听听慧慧的造句，“红艳艳”她这么造句：看，公园里的花多美丽呀，有的红艳艳的，有的粉嘟嘟的，有的金灿灿的，一朵比一朵漂亮。听听“常读常新”她怎么造：好的故事书常读常新，每次读都有新发现。怎么样？造得很棒吧！这可不是老师教的，是慧慧的积累。

　那么怎么积累呢？从慧慧的词汇中我们可以发现，那些颜色词是观察来的，而读书体会简直就是妈妈的原话。所以我们不妨也从日常生活中培养词语意识哦。

　从慧慧的“红艳艳”说起，这是“ABB”结构的词语，是叠词的一种，叠词还有“AABB”、“ABAB”等结构。我们一起和爸爸妈妈积累这类词吧，一动脑，你会发现，我们生活在“叠词”中。

　1.厨房里叠词多：绿油油的菠菜、细长细长的大葱、圆溜溜的西红柿、水灵灵的大白菜……

　2.餐桌上叠词多：香喷喷的米饭、脆生生的凉拌黄瓜、甜甜的橙汁……

　3.水果里叠词多：酸酸甜甜的葡萄、黄黄的香蕉、圆圆的大苹果、白嫩嫩的雪梨……

　温馨提示：和孩子来个寻找叠词的比赛，不光以上列举的地方，在沙发上、卧室里、花盆里、书柜上……一家人吃着，聊着，笑着，说着方方面面的叠词，在这样的积累行动中，孩子的词汇一定会多起来，何愁下个“小老师”不是我们自己的孩子呢？

期待下一期的精彩(*^__^*)