班级首批“博客之星”产生了
今天下午我们班的首批 “博客之星”颁奖会如期举行。在同学们热烈的掌声中，主持人走上讲台宣布颁奖会开始，接下来我宣布了获得首批班级“博客之星”的同学名单，他们是水精灵——杨涵、大爱无言——盛泽西、cendy——屈沛琦、心有百合——李欣祎、金色的小太阳——梁紫钰。在一阵更加热烈的掌声中，五名获奖同学走上讲台，我首先给他们颁发了喜报，然后把奖品：一个带锁的高级日记本，一支钢笔，一个校信通奖励的学习盒郑重地放到他们手中。并且送上获奖祝福：“祝贺你们用获奖的钢笔书写生活，随时记录在日记本上，并不忘发表在博客里。”讲台下除了一阵又一阵的掌声，还夹杂着“啧啧”的赞叹声和羡慕的“哇”声一片。
主持人上场了
博客之星“水精灵——杨涵”
博客之星“大爱无言——盛泽西”
博客之星“cendy——屈沛琦”
博客之星“金色的小太阳——梁紫钰”
博客之星“心有百合——李欣祎”
同学们好羡慕啊！
说起这次评选班级博客之星，还得从上学期的期末说起。学校为了鼓励老师们积极撰写博文，每学期都要评选一批校级博客之星。第二批校级博客之星于学期末评出，并且还评出了首批学生博客之星，首批家长博客之星，优秀班级博客圈。令我们班师生高兴的是，后三项我们班都有进项，大家很是激动又兴奋的一阵。但是作为圈主的我却发现，我们班开通博客的同学很多，但是坚持写博的并不算太多。很多同学除了老师让写的几篇，自己没有主动写博的愿望，也很少到其他博友的小家里去“串门”，所以他们的博客里很是冷清。放假前我想，孩子们已经放假了，除了写寒假作业，大部分时间都会被玩耍占去，何不利用校信通这一平台鼓励他们多读点书，多写点博文呢？对，开学后我们班也来评选博客之星，就算是给他们的一点激励吧。
于是在放假那天，我向学生宣布了这一决定，得到了同学们的积极响应。三年级的孩子要想多写文章，写好文章还得有家长的支持，于是我马上通过短信把这一决定告知了家长，并且附上了评选条件：1. 博文数量；2. 点击量和评论量；3. 被校信通推荐的博文数。
假期里，只要有时间，我几乎每天都到我们的班级博客圈里去看看，发现谁发表了博文，马上送上评论；谁很长时间都没有写博文了，就通过“小纸条”给他们送上温馨提示。我注意到这个假期里学生写博文的积极性很高，就在春节那天，还有同学没忘记写上一篇。
开学后，我便积极酝酿，准备评选出第一批班级博客之星。在几位家长委员会委员的支持下，我们首先选出了五名同学作为第一批班级博客之星，然后给他们买了奖品（当然这都是秘密进行的）。今天早上见到我们电教室董主任，本想问问他那里有没有校信通的什么标志，没想到董主任非常支持我们，不但给我们打印了喜报，还送给了我们一些校信通的奖品。
下午本是作文课，颁奖会结束后，我及时组织学生针对这次的博客之星评选活动，写一写自己的感受。刚才登陆我们班的博客圈，发现已经有好几位同学把自己的感受发进了博客里。截止到晚上九点，今天一天我班学生发表的博文已有42篇。看得出来，今天的活动，已经把孩子们写博的积极性充分调动起来了。我心里可是乐开了花！
