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我的阅读故事作文

2017-03-05 
从小到大读了很多的书,但是每次读书的感觉却是不同的。小学时代的“偷书”——忐忑不安中的羞愧上小学的时候,家
 

  从小到大读了很多的书,但是每次读书的感觉却是不同的。

 

        小学时代的“偷书”——忐忑不安中的羞愧

 

  上小学的时候,家里很穷,根本就买不起课外书,当时有一种叫做画册的书很受欢迎,我所在的班里有一个女孩,他爸爸吃的是国家的饭,所以经济条件好,每次她总是带到班上几本画册炫耀,我们很是羡慕,但是,她很少借画册给我们看,我们也只是在她的身后偷猎几眼,后来到了二年级我有幸和她同桌,所以每次下课她出去后,我就偷偷地从她桌子里迅速地把画册拿出来看上几页,那种忐忑不安的心情至今还让我心有余悸,记得当时我最喜欢看的是画册是《霍元甲》,每次阅读我都是带着无限崇拜的心情,不亚于现代的追星族,我喜欢这样的英雄,也一直想着自己长大后也要习武,保卫国家。有一次我看的太入迷了,心里一直想着霍元甲比武的结果,连上课的钟声都没听到,自然也被我同桌逮个正着,被劈头盖脸的臭骂了一顿,背上了一个“小偷”的罪名。现在想想我都思绪万千,心里如加了调料般的千万分滋味了。

 

        初中时代的“换书”——以一换十的乐趣

   到了初学,我利用暑假跟着我爸爸打小工挣学费,也有幸买了自己的第一本书——《岳飞传》,当时我记得家家户户都安有广播匣子,每到中午就会播出刘兰芳讲的评书《岳飞传》,我对评书里的故事特别的喜爱,每次都会端着碗坐在广播下面认真的听,后来又讲《七侠五义》,《西游记》,《呼延庆》等等,因为有时放学会错过很多部分,所以我想到了一个办法,就是用书换书的连环套法来读更多的书,我借《岳飞传》给一个同学,那么她借《西游记》给我,因为我想看到更多的书,所以我会加速阅读,常常半夜点灯阅读,当我把《西游记》看完时,她才看了三分之一,于是,我就用她的《西游记》再去和另外一个同学换《隋唐演绎》,就这样我用一本书读到了很多别的书,最多的一次,我在一个月内竟然换了十本书,换书带给我的不仅仅是快乐,更多的是心灵上的收获。至今,我都很怀念换书的岁月。

 

       高中时代的“租书”——阅读上的加速度

   到了高中我们开始租书,通常租书是按天来算钱,那时一天是一毛钱,办卡的可以优惠,因为买不起书,所以大家都很热衷租书来看,高中的前两年学习不是特别紧张,我忙里偷闲的看了不少的书,如《钢铁是怎样炼成的》,《飘》,《穆斯林的葬礼》等,当时我最爱的是路遥的作品《平凡的世界》,《人生》等,这为我对人生的追求和正确认识奠定了基础。当时因为想节省租费,所以看书的速度自然也提高了不少,时间上也抓的很紧,我通常三天看完一本很厚的小说,所以整个高中三年下来,我的阅读速度可谓是加速度前进。当时大家都在看琼瑶的小说,可是我始终没有去借来看,也许是受到童年时期英雄人物的影响,我至今对言情小说不感兴趣。

 

 

       大学时代的“借书”——阅读史上的升华

  大学时代应该是阅读史上的升华,也是最高峰。当时我们都拿着借书证去图书室借书,第一次看到那么多的图书时,我都要乐傻了,在里面转了三个来回,硬不知道自己该选哪一本了,当时规定每个人只能借三本,两周必须还,很多同学到了期限还没有读完,还要续借,而我因为有高中时的速度的提高,所以常常不到期限就读完了,于是就拿室友的书看,后来拿他们的借书卡去借更多的书。大学时代我读的最多的是外国的名著,因为读外语系,所以更倾向于《简爱》,《呼啸山庄》,《傲慢与偏见》,《儿子与情人》,《红与黑》等等英汉互译的书籍,可谓一举两得。大二的时候,我们下午就不再上课,于是泡图书室就成了我最大的快乐。所以说,大学时代是我阅读史上的升华和高峰期。

 

        工作后的“买书”——随心所欲的拈来

   参加工作后,就不再为书而犯愁,也就有了经济上的保障,没事的时候喜欢逛书店,买自己喜欢的书看,而且还可以把自己喜欢的句子圈圈点点,随心所欲,因为是自己的书,不用担心损坏和丢失,更不用担心别人催促和指责,所以心里倍感轻松和自然,什么时候想看就可以信手拈来,随意摆放。参加工作也就买了一个书柜,里面摆上自己的书,每每看看满书架的书时,心里很踏实,很满足。有过几次同事借书后就丢书的经历,所以现在我很少借书给别人,“有钱难买心头爱”,更何况是借呢?

 

       成为母亲后的“送书”——孩子最好的礼物

  孩子出生后,我对孩子的奖励不是玩具,不是麦当劳,肯德基而是书。在陪伴孩子的阅读中,孩子对书中的故事更加的热爱,书如一个魔杖赐予了孩子认识事物,认识自我的力量。所以每次孩子过生日或是弟弟妹妹的孩子过生日,我都要送给他们一本书作为礼物,没有一个孩子不喜欢书,没有一个孩子不喜欢读书,所以,我要他们从小就和书交朋友,热爱读书,以书为友,来明白道理和学习礼仪。今年我又给孩子们送了“压岁书”,这份特殊的礼物让孩子们至今都感到快乐和温馨。

 

       作为老师的“读书”——力量来自身边的榜样

   我不喜欢带手机也没有P3,P4的烦扰,但是学生看到我手中最多的是书。从《教育心理学》,《班主任》,《教师成功的22条军规》到《英语教学的革命》,《创新和思维》,《中考必备》等等,在和学生相处的时间里,我都在读书,所以学生送我的礼物就是书,我不知道什么是最好的榜样,但是我知道力量来自身边的榜样,所以在我们班学生没有去网上偷菜种菜,他们用自己的眼睛来指导自己的思想,他们和我一样爱上了阅读,得到了书本赐予的力量。

 

     我喜欢这样一句话“无事此静坐,有福方读书”我是谁并不重要,重要的是我知道我要和书在一起!

 

 

 

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