这周我们开始了句子的学习，孩子们既新奇又胆怯，从他们第一节的表现看，他们说单词很流利，但读句子的时候，总是不能连贯起来，怎样让孩子们学会枯燥的英语句子那？
第一：重点突破
其实第五课的四段对话中，有的句子平时生活中经常听到学起来非常简单，我们可以把他放在一边，然后把更多的精力放在长的句子上来
例如：I'm doing very well. 这句话中的难点是“very well”。重点练习这两个单词的读音，只要这道坎跨过去，孩子们就能驾驭这个句子了。
第二：多说多练
学好英语最直接的捷径就是“多说多练”，通过不同的形式和方法，让孩子们开口说英语，鼓励孩子用英语和自己打招呼。在家中可以和孩子分角色读课文，还可以进行中英文互译，孩子如果不理解句子的意思，用起来难免会阴差阳错。
第三：把英语变成美妙的音乐
我们在练习，good morning 这部分时，出现了一个长句子,It's nice to see you.
我们把它编成了一首歌曲：
It's nice to see you.
It's nice to see you.
It's nice to see you.
It's nice to see you.
歌曲的调子是用孩子们耳熟能详的音乐。
祝你生日快乐
祝你生日快乐.................
孩子们在优美的歌声中很快掌握了这个句子，这就是英语和音乐的融会贯通之处。
