班主任工作谋略浅谈
班主任就是所谓的孩子王，是一大群孩子的首领，孩子的思想，学习 ，生活习惯的培养与提高，都与班主任工作的好坏有直接关系。班主任的工作 ，实际上也时刻充满挑战，班主任就像一位统帅，在千变万化的情景中，要想指挥若定，也必须注意谋略的运用。
在这里，有几点粗浅认识，仅供参考：
谋略一：人上一百，形形色色，班主任要注意因人而宜。
一个班级那么多人，可以说个个不同，班主任要分析研究每个人，掌握他们的性格特点，做到因材施教，因人而宜，不能搞一刀切。
谋略二：九天飞龙在今朝，班主任要对学生充满信心。
作为班主任，要对学生充满信心，对优生有，对差生更要有，应当指出学生自身存在的缺陷，帮助他们主动改正，而不能一味地批评指责，时刻认为学生将来都是栋梁，包容他们，提高他们，以饱满的热情激励他们。
谋略三：一枝红杏出墙来，注重对挑头拔尖学生的培养，达到树立榜样，以点带面的效果。
谋略四：慧眼伯乐巧识千里马，注重班干部的选拔任用。对具有管理能力的学生，委以重任。做好了这项工作，就有可能形成一个生管生，人人向前看的良好氛围，从而为形成良好班风打下基础。
谋略五：让学生个个成为灿烂的花朵。教学中要运用多种方法，教学手段，提高学生积极性，使他们在轻松活泼的氛围中获得知识与启迪。
以上是本人担任班主任工作以来的粗浅认识，不当之处敬请批评指正，本人将虚心接受，不断充实完善。
