首页 诗词 字典 板报 句子 名言 友答 励志 学校 网站地图
当前位置: 首页 > 作文频道 > 小学作文 > 六年级作文 >

考试前后,我们应该做些什么?作文

2017-02-27 
考试前后,我们该做些什么?考前考后,我们家长应该做些什么,这已经是老生常谈的话题,可也是很多家长关注的问
 

考试前后,我们该做些什么?

考前考后,我们家长应该做些什么,这已经是老生常谈的话题,可也是很多家长关注的问题,所以本期妈咪话题,就由我简单唠叨一下,发表一下自己一些不太成熟的看法,仅供大家参考。

期中考试,是孩子们每个学期必须经历的一次比较重要的考试,也算是面向全体学生的一次比较公平的检测。它既是对学生半学期以来所学知识的巩固,也是对孩子心理以及能力上的一个检测提升,而且考试过后,老师一般都会组织召开家长会,那么作为孩子的第一责任人以及启老师的我们如何在考前考后去指导和帮助孩子们呢?

因为各地期中考试的进度略有异同,所以对于期考前家长应该做些什么我也略做分析。那么考前,我们家长究竟该做些什么呢?

首先,应该提醒孩子跟上老师复习的进度,认真复习,及时总结。一般,在期考前老师都会带领孩子做系统的复习,或按单元,或分块复习。孩子的复习态度认真与否,在状态与否,直接关系到复习的质量。这里,我们家长主要看孩子在复习阶段的作业态度如何,完成的质量如何,学习的积极性怎样,及时提醒孩子。

其次,在孩子复习时,关注孩子知识上的弱点,多练习,加强巩固。孩子在做数学题时,以及听写生字词时,再如识记英语单词语法时,总有一些时常出现的错误或是困难点,复习时,可关注这些常出现的错误,提醒并帮助孩子反复练习巩固,效果会很好。比如我家孩子,在听写生字时,“问”“回”“因”这几个字,在我们看来或许非常简单,但是孩子就是记不住,于是,在带孩子上下学的路上,在玩游戏时,在茶余饭后我总是变着法儿的让孩子反复识记这几个字加深印象,并给予口头的鼓励和表扬,孩子情绪高涨,效果非常的好。

第三,对于学习能力及成绩较弱的孩子,家长适当降低门槛,不要要求过高,让孩子老是看不到希望(有时孩子考不好时,我们马上会露出失望的表情),更不要老拿孩子跟别人家的孩子比。容易挫伤孩子的积极性不说,还会让孩子失去学习的兴趣和信心,有时还会产生自卑的心理,让他觉得自己无论怎么努力都不如别人。经常考满分的孩子值得表扬,通过自身努力不断取得进步的孩子更应该表扬。孩子之间存在着各种各样的差异,我们要多注重与孩子自身前后的相比,多鼓励多肯定。

第四,放平自己的心态,不要给孩子太多的压力。既是期考,孩子应该能够应付自如的,让孩子好好答卷,认真一些即可。很多家长在孩子考试前表现得往往比孩子还焦虑,还有一些家长总爱哪一些甜头来诱惑孩子,如果考试好了有什么好吃的好玩的奖励等等,我觉得这样都不是科学的做法。压力过大了,孩子考试时就容易紧张;诱惑会让孩子迷失学习的方向。学习就是为了得到哪些好吃的好玩的吗?倒不如平时多对孩子进行理想教育,而好好读书就是实现美好理想和愿望的必经途径,让这种动力成为孩子自我约束和前进的内驱力。孩子考好了,应该表扬;如若孩子考差了,也不要过分的严厉批评。

如果说考前家长的指导和帮助很重要,那么考试后同样重要。那么,考试后,我们家长具体该做些什么呢?

首先,认真参加老师在考试后组织召开的家长会。平时家长可能比较忙,老师很少沟通交流,那么这样的家长会,就一定要认真参加了。在家长会上,老师会对孩子这段时间在校的表现做一个全面的分析评价,同时会对教材、试卷的知识点、重难点给予说明,并且会对孩子今后的学习以及努力的方向提出一些科学的指导,与此同时,也会对家教辅导给出一些建设性的建议。

其次,和考前一样放平心态。如果孩子考得不好,不要过于严厉的批评或惩罚,而是要帮助或指导孩子自己分析期考得失,及时总结,发扬优点,克服缺点,争取以后有更大的进步。一次考试失利,并不能代表全部,也不能否定孩子平时的努力,所以,如果孩子没考好,要多指导他从试卷中分析产生错误的原因,是基础知识没有掌握牢固,还是理解能力较弱,亦或是不认真读题、粗心小马虎所致……然后对症下药,帮助孩子找到改正或提高的方法。

第三,反思自身,给孩子最科学有力的帮助。虽说是一次期考,但这样的考试对于检测孩子们对所学知识是否熟练掌握与运用程度却也是一种比较公平的手段。所以,借助期考,我们不妨来一个自身的反思和提高。孩子毕竟还小,很多时候只有家校教育形成一股合力,才能培养和塑造更优秀的孩子。以一斑窥全豹,考试成绩好的孩子,往往都具有良好的学习习惯,比如,能够自觉完老师布置的作业,平时作业认真,写完后能够自我检查,平时能够主动做好课前预习、课后复习,喜欢课外阅读,有较强的自我约束力等等。反观一些成绩较弱的孩子,坏习惯或多或少都有一些。而这些好习惯的养成除了在校老师的要求和帮助外,更多需要家长的配合、监督和指导。反思自己,我们做到了吗?我们有没有给孩子提供一个安静的学习环境,有没有监督孩子认真完成家庭作业,家庭作业中有没有让孩子养成自我检查纠错的习惯,有没有给孩子提供足够的阅读资源或是和孩子一起阅读,对于孩子的一些坏习惯我们是不是姑息纵容了……学习不是一蹴而就,也不会立竿见影,任何学习活动或是任何一项好成绩的取得都是日积月累、逐步提高的结果。所以,在今后的家教指导上,我们是不是可以从自身的角度出发,试着改变一些家教指导观念和方法,给孩子提供以最有力的指导和帮助呢?

第四,给孩子提供一些好的学习方法。可以借鉴自身或者周围学习优秀孩子的一些好的学习方法,教给孩子。比如,对于学习中一些反复出现、自己又掌握不好的错误,我们可以建议孩子准备一个纠错本,随时记录学习中的一些难点、易错点。再如,抓住黄金时间,早一遍、晚一遍,过电影似的复习方法。再如在追赶目标或者克服坏习惯时给自己制定一个分期小计划等等。

其实,考前考后,我们家长无论做些什么,都是希望给孩子提供最大的帮助,但是无论做什么,我们都不能代替孩子去什么,学习考试都是孩子自己的事,就像孩子今后的人生一样,我们只能给孩子提供一些合理性的建设性意见,将来一切还是要靠孩子自己走。所以本着这样的思想,我们尽可能的多给孩子一些科学而有效的帮助,否则将会追悔莫及。

最后预祝我们的宝贝们在考试中都能取得较为理想的成绩,即便考不好,也要恭喜大家哦,是宝贝们让我们自身拥有了更大更好的提升空间!

原文地址:

http://q.xxt.cn/singleq/browsepaper.action?cid=10207290&pid=1150860

欢迎积极跟帖,多提宝贵意见~!谢谢!

热点排行