用好元旦假期
——期末学习指导（二）
亲爱的同学们，三天的元旦假期已经过了一天，你们过得高兴吗？老师时时都在关注着你们的成长，希望三天的假期能带给同学们更多的快乐和轻松。细心的同学也许会记着老师曾经说过的话：愿同学们能在短短的假期里调整好自己的状态，为了过一个更好的春节假期做准备。
怎样调整自己的状态呢？平时比较紧张的同学可以适当的缓解一下自己的压力，平时相对轻松抓得不紧的同学可以适当给自己施加一些压力，以积极的心态面对接下来不到二十天的学习。
三天的假期相对于紧张的学校生活来说比较宽松，聪明的同学会利用这一时间进行缓冲，为下一阶段的学习作好充分的准备。除了适当的补充一些睡眠，可以进行以下几个方面的准备。
对要学习的内容做到心中有数。 首先把学过的知识整理一下，每一个学科都是有系统性的，相互之间都有联系，把它们列出来，找到知识与知识之间的关系，想通学习的规律。对需要复习的知识了如指掌，就能全面把握，重点突破，逐步缩小包围圈，为接下来的学习赢取更多的自由支配时间。有了整体的把握，就能更好的理解老师布置的作业的目的，更高质量的用好作业，为自己优异成绩的取得增添一份筹码。
整理知识要细致。每一科都有每一科的特点，分学科细致的整理会更有针对性。比如语文第一阶段的复习就应该注意以下内容：
一、诗文的背诵、背写。（课本上老师要求过的，最好一项一项的列在本上，逐个过关。过关时千万不要有应付的思想，因为下一阶段还有下一阶段的任务，累积到一起就很难补上了。）
二、课下注释的理解与记忆。（重点是古诗文）
三、古文的翻译与理解。
四、课文中字词的读写与理解。
以上就是第一阶段的全部复习任务，同学们应该在下周五之前完成。这些最基本的知识，每个同学都应该不打折扣的完成，否则后面的复习就没了意义。有的同学复习得比较快，需要进行下一阶段的复习，可以参考我的另一篇文章《期中考试前写给同学们》。
列好学习计划，时刻提醒自己时间在流逝，给时间要效率。不同的学科有不同的特点，每一科都要像语文一样为自己制订详细的复习计划，哪一天完成什么内容，做到什么程度都要心中有数。
有了上面的准备，老师布置的作业也就有了用武之地。仔细思考，每科老师布置的作业都有它的侧重点，做作业的同时更重要的是动脑筋，把握作业的本质以及它的目的。假期里尽管相对来说比较宽松，但因为作业不少，同学们也许并不轻松。所以请同学们一定要抓紧时间，向时间要效率，规定的时间内做完规定的内容，假期就会变得充实，所有的安排都在计划之内，心里亮堂堂的，信心就更足了。
在这里，老师要求同学们在明天（元月1日）中午之前完成所有作业。如果感觉到时间紧张，一定是前面虚度了不少的时间，更应该抓紧了，并且要适当的给自己施加压力。
中午完成作业后，可以适当的安排午休时间，写完作业之后的午休一定是最轻松、最甜美的午休，下午可以做一些比较轻松的事情，整理个人卫生、准备学习用具等，晚上吃过晚饭陪父母聊聊天，讲讲心里话，多与父母交流会感到更多来自家庭的幸福。早点休息，第二天能有饱满的精神迎接新的一年的学习，为下一阶段的学习开个好头。
周三早上我会关注每个同学的学习状态：最好的状态就是能够在最短的时间内做完学习之外的事情后，安安静静地坐在座位上学习。对自己要做的事情心中有数的同学才会达到上面的要求，那就为自己的时间定一个计划吧。一定要把计划写在纸上，哪些时间做什么，怎么做，做到什么程度，都要有详细的计划。下周时间不是太长，一眨眼就过，等到懂得珍惜时也许就到了下个周末了，所以一定要以最快的速度进入状态，谁进入得最快，谁收益最大。特别是期末阶段的学习：人要稳，心要静，低调切入，高效学习。
想好自己的目标，寻找学习的动力。一学期马上就要结束了，很多同学都会为迎来了再次证明自己的机会而兴奋，可不少同学似乎失去了奋斗的目标，那就多读读自己的誓词，想想自己期中考试后做过的学习情况变化图，那时候豪言壮语会激励你热血沸腾，心情振奋。当我们勇敢的踏上冲刺的跑道，就注定了要向着成功拼尽最后一丝力气，记住那句名言：站在跑道上不只是为了听发令枪响，追求的永远是胜利！
