——小儿成长二三事（3）
小男孩儿，可能天性就是比小女孩好奇心强，好动性高。我家这个小宝贝，可不是一般的好动，啥事都想尝试一下，应该是他最大的特点。也许这与我有些相似，也许是由于我和孩儿爸的引导方向问题。总之，这孩儿，就是啥都想亲身经历。
既然如此，我就学着给孩儿个机会。
镜头一：“我盛鸡蛋……”
这天中午下班回来，就听到儿子从房间里边跑向我边对我说：“妈妈，我饿了，我想自己煎鸡蛋，姥姥不让我煎……”乍一听，这小家伙还蛮有理，再看看，一个三岁半不到的小屁孩子，竟然想去摸锅。他绝对不知道，这锅究竟是个怎样的玩艺儿？这锅又是如何工作的？这锅的温度到底有多大的杀伤力？我正准备给小家伙讲一讲这些问题。可是人家早已经在我换洗过程中，自带凳子跑到了厨房。
看，多像个小厨师！小家伙，高高在站在板凳上，很是样子的把电饼铛的上盖打开，接着就是倒学着样子往锅里刷油。嗬，还别提，这小家伙模仿天赋指数不低。我一边拿鸡蛋，一边哄着小家伙，“来，让妈妈和你一起做好吗？”小家伙很是满意我的语气。他一直站在做饭的主位置上，而我倒像一个打下手的。在打开电源后，我一直注意着小家伙的动静：这家伙，眼睛直盯着锅，一会儿也舍不得离开；见我做每一个动作，都要问个一二三。鸡蛋也终于在他的十万个为什么中煎熟了。我关闭电源，稍作冷却，准备盛盘。谁知道，这小家伙不愿意，非要自己做这道工序。我试了试锅的温度，的确还有些热，但已不至于把手烫伤。于是乎，果断，满足了他的要求。
我准备把这个瞬间录下来。征得小家伙的同意后，拿来手机录制。这时，我一边录制，一边向孩儿讲解要领，小家伙亲自操作。噢，还不错，这小家伙，把手抬高，用木铲一下盛上来一个煎蛋。到第二个时，离孩子的锅铲比较远，这时必须注意的就是手一定要抬高，千万不能因放低而与锅面接触。这小家伙还没等我说出盛饭的注意事项，就已经行动了！
唉，吃亏了吧！小手一下子就挨着了锅面，动作真迅速，可谓是迅雷不及掩耳，一下子就抽了回来。正想向我哭诉，我严肃地告诉他：这是你自己的选择，你付出代价，应该的。小家伙无语，在姥姥的安慰声中独自去卫生间处理伤势去了！
一个下午，小家伙每次想让我安慰他受伤的心灵时，我总是告诉他那句，自己的决定，自己要承担！他也每次以同样的动作在我的怀里躺会儿，然后嗲声嗲气地对我说：“妈妈，我不摸锅了！”
发到微信的朋友圈里后，见到小家伙的阿姨们总会关切地问问伤势，小家伙已经不在乎了。而我也会不失时机地再次提醒，锅是热的，小朋友是不能自己做饭的！小家伙也会重重地点点头。
我暗笑。小宝贝，给你个机会，让你成长！
镜头二：“电，打火……”
家里的电，是没办法都遮盖住的。只有让孩子自己长记性，才有可能不去触摸。这天，小家伙又要玩插盘，没办法，必须得给他个教训，才好！
于是，我找来家里的来蚊灯，让小家伙看看，电是如何打火的。小家伙专心地看我收弄灭蚊灯，我故意拿来一个已经短路的插盘，插上灭蚊灯的电源，正当我小心地做着这一切的时候，突然听到“叭”的一声，又看到一点火光，小家伙连撤几步！
我紧接着追问：“还想玩吗？”原来就有点胆小的家伙，看到如此情景，连连摇头，并对我说：“妈妈，有电，有火，我怕……”“还想玩吗？自己还想去插电源吗？”小家伙头点得跟鸡叨米一样。
在孩子的生活环境里，处处隐藏着危险，特别是现在，电、水随处可见的情况下，我们无法时时处处保护孩子的安全，那么唯一的方法就是教会孩子自己学会保护自己，孩子自己不去接触这些危险。因此，我们适当地给孩子一些机会，让孩子体验危险带来的恐怖，让孩子自己真正远离危险！
是的，躲避，是不办法，只有适当地尝试，还给孩子痛苦的权利，才有可能让孩子真正成长起来！
