孩子们学英语已经将近四年了，面临小学毕业，作为陪伴他们一起走过四年小学英语的启蒙老师，真的很想了解了解孩子们内心深处对英语学习的感受。因而，我利用五一小长假，给孩子们布置了一项别开生面的英语作业：用汉语写一篇关于小学英语学习方面的小作文，题目自拟。孩子们兴致高涨，交上来的小作文真实感人，借助校讯通这个平台，和大家一起分享分享我们的英语学习收获。
难忘那节英语课
焦作市修武县第二实验小学 薛开
我十分喜欢英语课，它是那么的有趣。每节英语课都能使我轻松快乐地获取知识，令我难忘。但使我最难忘的还是我上的第一节英语课。
记得初次见到英语老师，她戴着一副眼镜，眼神焕发着熠熠神采，是那样和蔼可亲，正像我心中所期望的那样。在课前，老师用英语向我们问好，课上，她带领我们在游戏中学习趣味单词。我们在初步掌握后，就“开火车”进行接龙游戏，谁读错了要上台为大家表演节目。同学们滑稽的表演，惹得大家发出阵阵笑声。
接下来，老师还让大家毛遂自荐，当小班长，领着大家读。我认为我已经会读了，就大胆举起了手，老师会心的一笑，点头示意我站起来。我胸有成竹的站起来领读，读着读着不知道因为紧张还是什么，有一个单词干着急读不出来，舌头就像打了结似的。我顿时感到脸热辣辣的，求助似的看着老师。当我触到她那充满信任和鼓励的眼神时，内心忽然被一种无形的力量所牵动，不知哪来的勇气又使我恢复了自信，顺畅地读了下来。
老师带头为我鼓起了掌，并在我的书上贴了一个贴画，贴画上面是一个小女孩在冲我竖着大拇指，旁边还有一句英文：YOU ARE GOOD!老师为我读了这句英文，还对我说“你真棒！”我当时激动极了，心中无比的喜悦与自豪。
老师的和蔼，使这节课变得更和谐；丰富的知识，使这节课变得更充实；有趣的游戏；使这节课变得更轻松；老师的鼓励，使这节课变的更愉快。
后来每每看到那张贴画，心里就非常自信和温暖。那张贴画，融入了老师对我的鼓励与期望。那节课，也将使我终生难忘，我会永远记下这份快乐。
老师的话：
读过此文你会不禁感叹“多么和谐的课堂，多么幸福的孩子，多么优秀的老师！”文贵情真，而真情源自真事。叙真事，方能抒真情。小作者真实地写出了令她难忘的那节英语课，语言朴素，文笔流畅，细节描写，生动细腻。小作者善于运用心理描写和神态描写，将自己在领读单词卡壳时紧张的心理表现得形象具体，可触可感。文章情节连贯，有详有略，衔接过渡都很自然，没有堆砌华丽的言辞，更没有刻板的抒情，朴素无华、简明流畅的语言很好地展示了小作者不错的语言功底。
英语学习中的苦辣酸甜
焦作市修武县第二实验小学 贠培杰
说起我的英语学习生活,那种种滋味可用一词来形容“苦辣酸甜”。四年来的英语学习生活就像一串串百味的冰糖葫芦，“苦”、“辣”、“酸”、“甜”，让我的小学生活变得多姿多彩。
No.1：苦
“谁能告诉我这个单词怎么读啊？”快上课了，我哭丧着脸，到处找同学请教。原因是这段时间我上课没有认真听讲，结果有好几个单词不会读。这一节课就要考试了呀！没办法，我只好按自己的理解乱读一气。结果在接下来的模拟考试中，我的听力错了好几道，而且都是挺简单的题。那么多人考一百分，我却只考了九十三分。唉，谁让我上课没有认真听呢？作为英语班长，我情何以堪呀？回家后，我立志夺回一百分，每天都挑灯夜战直到十点，听录音，练口语，不完成当天的学习目标决不罢休；每天清晨，我都会边起床边听课文录音。因为起早贪黑，我的眼睛上还长了黑眼圈呢。
No.2：辣
那天老师把我狠狠地训斥了一顿，因为我的作业完成得很不好，不但字体“龙飞凤舞”，还有几个单词没有写。前一天下午和几个同学一起跑去疯玩了一阵，兴奋的我把英语作业完全忘记了。直到第二天早上我才想起来还没写英语作业呢。于是，我就胡乱写了一通，还自作聪明故意删掉了一些内容没有写，试图蒙混过关。但老师还是发现了。面对老师的训斥，我脸上火辣辣的，心想：以后可不能这样了!
No.3：酸
期末考试的成绩出来了，我还是没有得一百分。看着那道简单的不能再简单的小题，我实在无法相信就是它绊倒了我，拦住了我通往一百分的路。忽然，我的鼻子一酸，眼睛里一下子湿湿的。挨训倒是一件小事情，可我真的不能相信这两个月来的努力竟然因为它而付诸东流，只换得了一张九十七分的考卷。我愣了半天，接着擦干了眼泪，在对着沙袋尽情发泄了十分钟之后，我又坐到书桌前，拿起笔，开始制定整个暑假的复习计划。下学期的一百分，我是要定了！
No.4：甜
有苦才有甜，在新的学期里，我真的得到了一百分！拿着这张一百分的英语试卷，我暗暗下定了决心：我一定要更加努力地学习英语！前段时间，我参加了市里举办的英语口语技能大赛。凭着老师的精心指导和我的不懈努力，终于，我在六十人中脱颖而出，获得了一等奖。虽然没能去省里比赛，但我依然很高兴，对以后的英语学习充满了信心。
这就是我的小学英语学习生活，有酸酸的失误，有甜甜的收获，有苦苦的欣慰，有辣辣的启迪。它们时时刻刻陪伴在我身边，不断地督促着我的学习，丰富着我的学习生活。在它们的陪伴下，我快乐地成长着，进步着！
老师的话：
读了这篇文章，我们有一种感觉：贠培杰同学就像坐在我们对面，给我们讲故事一样娓娓道来，故事真实生动有趣。这篇文章从“苦、辣、酸、甜”四个角度，分别描述了小作者在学习英语过程中的体验和感受。四个角度，分别自成一段，每一段集中讲述一方面的感受，使文章条理清晰、结构严谨、首尾呼应、中心明确。四个角度又综合表现了小作者四年来英语学习生活的多姿多彩，充分表现了小作者在英语学习过程中迎难而上，勇于挑战自我的进取精神和好学品质。
生活处处有英语
焦作市修武县第二实验小学 薛丁格
蜜蜂在鲜花中成长，鱼儿在河水中成长，我在英语的陪伴下成长。
——题记
从第一节有趣的英语课开始起，从刚开始接触那二十六个调皮的字母宝宝起，我便深深地喜欢上了英语这门课程。英语，陪伴着我的生活，陪伴着我的成长。
记得有一次，我们一家来到青龙峡玩，正往青山洞走时，迎面跑来一名外国男士，他很高，皮肤泛白，见到我，他急忙对我说："Where is the toilet?"我顿时一阵惊愕，“ toilet”是什么意思？我仔细的思考，看他的样子，好像挺急，有什么事情？我问妈妈，妈妈却笑而不管，哎呀！到底是什么啊？既然这么急，应该是去厕所的吧！现在也只有这个办法了！我踮起脚四处张望，终于发现了厕所，我对那个焦急的外国人说：“First go straight on, then turn left”。那个人听后，立马跑了过去。我笑着问妈妈，妈妈笑了笑，说：“儿子真聪明！他说的 toilet就是厕所的意思，儿子真了不起，能听懂老外的意思了！中西合璧，天下无敌，希望你以后继续加油，!哈哈哈！”哦！听妈妈这么一说，我心里的那块大石头才落下地来，幸好我脑袋转的快，要不是，我可是在外国人面前丢尽了脸呀！
等我们准备回家时，又碰到了那位外国人，他连忙对我说：“Thank you!Thank you!"我也赶忙回应:"You are welcome！”
生活中，处处都有英语的影子，“ KFC：肯德基；CCTV:中央电视台； ID：身份证……”在我们的生活中，我学会了许多英语，了解了许多英语的简称，我的收获颇多。我真喜欢英语！
英语，无处不在！我喜欢生活中的英语！更喜欢英语这门课程！
家庭英语竞赛
焦作市修武县第二实验小学 郝锐
在这个宁静的夜晚，一阵阵爽朗的笑声打破了夏夜的宁静，原来是我们家中正在举行一场别开生面的家庭英语竞赛。皎洁的月光带着一串串星星织上深蓝的天空，也来观看我们这场别开生面的家庭英语竞赛。
这次比赛我是蓝方，爸爸是红方。比赛规则很简单：本场比赛分两轮。第一轮是必答题，每人回答三个问题，每次答题时间是三十秒，答对一题加一分，答错或答不出不加分。第二轮是抢答题，因为没有抢答器，所以谁先想到就说出来。抢答正确加一分，抢答错误不给分。如果三十秒之内双方都没有说出正确答案，就由裁判公布正确答案，再进行下一题。
轮到我了。妈妈说：“‘鱼’用英语怎么说？”我脱口而出：“‘Fish’！”“蓝方回答正确，加一分。”“‘Bun’是什么意思？”我不假思索地说：“馒头。”“蓝方回答正确，在加一分。”看我对答如流，爸爸可是孙悟空大闹天宫----慌了神。到最后一题，妈妈问：“垃圾箱怎么说？”我歪着脑袋想了想，装作想不出来的样子，说：“垃圾箱……垃圾箱……”爸爸在旁边得意地笑，好像是幸灾乐祸。妈妈急得直跺脚，不停地向我使眼色。我冲妈妈笑了笑，大声地说：“‘Rubbish bin’！”“完全正确，蓝方在加一分！”妈妈高兴得满面红光，一边拍手一边说。“看来我是输定了。”爸爸一脸沮丧地说。
“下面是抢答题。‘糖’怎么说？”“‘ Suppr ’！ ”这一次，爸爸答对了，抢到了一分。“‘星期一’”怎么说？“‘Monday’！我也不甘示弱。“‘Spring ’”还没等爸爸反应过来，我又抢到了一分。
半个小时后，家庭英语单词比赛结束了。我30分，爸爸20分。“我赢啦！”我高兴得一蹦三尺高。咦？爸爸呢？噢，原来爸爸正拿着我的英语书学习呢！
“君子报仇，十年不晚。下星期再来场怎么样？”爸爸扬了扬手中的英语书问我。
“没问题！”我高兴地答道。
这时，月亮隐藏到了云朵的后面，星星闭上了眼睛，夜空变得格外美丽，浪漫。
