那一堂历史课
开发区一中 张春旭
那一天我上历史课，我感到自己和学生真是教学相长。
那一天我带领学生学习的是《夏、商、西周的兴亡》这一课。当我提到牧野之战时，初一一班的班长张一帆同学举起手来，她想给大家讲述牧野之战的故事，我毫不犹豫地请她讲了起来。张一帆就把课下看的《中国上下五千年》中的牧野之战详细地讲了起来，这个标志着商朝灭亡、西周建国的重要战役让这个同学讲得清清楚楚，学生们听得津津有味，我也弥补了这次战役的详细过程。之后我赶紧让同学们为张一帆同学鼓掌致谢！
后来我又提问商汤任用谁灭掉了夏，学生回答是伊尹。这时学生高晓佳也举手示意，她看的书是《中国通史》，我让她站起来陈述见解。高晓佳说伊尹是汤的家奴，我对伊尹虽然熟悉，但对于他的详细故事并不清楚，只是听说他的地位曾经很低。因此我让高晓佳同学给大家讲述伊尹的故事：伊尹曾经是汤妻子娘家的家奴，在汤结婚时作为陪嫁的随从来到了汤的府中。伊尹烹调得一手好菜，他一开始并不受到汤的注意，但是他有时把菜烧得很好，有时又烧得很糟，由此汤传他问话。这时伊尹就告诉汤，菜不能烧得太咸，也不能太淡，治理国家也是如此。汤因此发现了伊尹的才干，他任用伊尹，治理国家，最后灭掉了夏。我和同学们对伊尹的传奇人生有了更详细的了解。高晓佳的讲述又引来大家的掌声，我频频点头，对高晓佳同学竖起了大拇指。随即我又让学生谈出这个历史故事带给我们的智慧，作为国君就要任用贤才，治理国家，勤于政事。而一代贤相伊尹也因他的卓越智慧让汤任用，而造福黎民，流芳千古！
这一堂历史课让我感到老师和同学真是教学相长！任何人的知识都是有限的，什么时候老师都要弯下腰，屈身用心聆听学生的声音，你会收获到更多的精彩！
