让他试一试
福堪镇初级中学袁士杰
早晨，儿子跟我去小区后面的马路上跑步。路北边有条河，河里面没有水。跑着跑着，儿子嫌我跑得慢，一会儿就不愿再跟着我跑了，他嚷嚷着非得下到河里面去，在河底跑，还要看看是谁先跑到终点。
我说：“不行，河里面虽然没有水，可是还是潮湿的，你一下去鞋子就得沾上泥，你就没法再接着穿了。”他不信，还在那里嚷嚷，在河边站着，而且还要一试一试的，往河里面走，故意做给我看。看到这里，我当时想，儿子快接近青春期了，已经呈现出粗叛逆的端倪，虽然你道理讲了一大通，但是你越让他干什么，他偏偏不干什么；不让他干什么，他非得试一试。既然这样，那就让他试试，等他尝出后果了，自然就服了。毕竟，事实胜于雄辩，也最具说服力。何况，他现在正在兴奋头上，跟我跑着很高兴，我不想现在打消他的兴奋劲儿。
想到这里，我就说：“那你就下去吧。你在河底跑，我在路上跑，看谁先到达终点。注意一下，别摔着了。”他高兴极了，大声喊着：“冲啊！”，就蹭蹭蹭沿着小河的斜坡窜到了河底，向前沿着河底跑了起来。我一看，也笑了笑，继续向前不紧不慢的跑着。
没过多大会儿，他就在下面喊：“哎呀！”我连忙停住脚步，向下看。他正在赶忙沿着斜坡从河底跑上来。我问他：“怎么回事？你怎么不从河底跑了？”他气急败坏地说：“也不知道谁在河底拉了一堆屎，差点没让我踩上。不光这样，河底还有羊粪和不知道什么动物拉的粪便，再有，河底还真是湿的，你看，我的鞋子上沾满了泥，害得我还差点儿摔倒。”我一看，就是，他的鞋子上已经沾上了泥，脏乎乎的，看起来，又得让我费番功夫给他洗刷鞋子了。
我告诉他：“刚才我不让你下去，你不听，非得下去，现在知道后果了吧？你要真的想下去，也需要先站在河边往下看看，看能不能下去，不考虑后果，不仔细看清楚，就得吃大亏。”他听了，伸了伸舌头，不好意思的笑了，继续跟我在马路上跑。
这件事情，后来想想，我觉着自己做得还行。如果当时我坚持不让他下去，大声呵斥他，讲番大道理。他可能还会起反感心理，内心生气，造成跟我跑步的不愉快。刚才，他已经显露出来不想听我讲道理，对我说的河底湿很是不相信，起了抵触情绪，我再接着说，只能适得其反。我没有那样做。他既然想下去试试，那就让他试试，试出结果来了，亲身体验了，承担后果了，自然也就心里服了。
其实，想一想，有时候有些事情父母再说得多，道理再讲得清，他没有亲身体验，不知道后果，很难让他信服，也不肯听从，而且还会一味地坚持他的想法，父母越反对，他的逆反心理越强，由此激发出来的兴趣可能反而越高。
所以，这一次我就让他试一试。
