老师，别忽略了她们！
升入初三以来，学生们的学习明显紧张，竞争的压力使得孩子们不敢有丝毫的松懈。因为中考的缘故，老师们对有望考入一中的同学有了更多的关注，那些平时就调皮，不大守纪律的同学，班主任仍然没有放松，但对于成绩中等，逐渐退步的学生，老师的信心正随着分数和名次的降低一点点消失。
这周以来，无论老师，还是学生都在期中考试的成绩中或挣扎，或满足，或忐忑。昨天，我收到了一篇文字，题目为《这边，没有阴天》我看到了一些令人心疼的话：
“清晰地记得，那年夏天遇见了你，我坚信这一次的相遇，会是我一生的荣幸。还好那时的成绩不算差，引起了你的关注。还记得吗？我做过班长，或许您已经忘记了，但我永远不会忘，虽然我做的是那样的失败，连我自己都想取笑自己，可你给了我太多太多，有容忍，有关爱，有宽容，有谅解。
初二的生活是残酷的，惨不忍说，我的任性导致了我的成绩一落千丈，你一次次鼓励我，我一次次让你失望，我总是在最绝望的时候，看见你温柔的目光，我知道，我不是被遗弃的孤儿……
初三，我很清楚，现在的我越来越落后，我再也感觉不到你的鼓励，我知道你一定对我失去了信心。你告诉我，我是不是已经彻底垮了？我是不是真的没救了？我想再次用眼泪去释放，但我知道我不能每次都哭。
我每一次退步，我爸爸都会闷着不做声，我感觉好沉重，我真的没办法向他们交代了！
老师，你可不可以给我勇气，别不相信我，好吗？老师，你可不可以帮我，帮我！”
我相信，还有很多孩子和她一样，心底有无数呐喊和祈求。我们是离孩子们最近的人，对于孩子的迷茫无助，我们绝不应该视而不见。每一个孩子都是一颗珍珠，他们的人生还没有正式开始，我们决不能让暂时的迷雾蒙蔽他们的双眼，把孩子找来，让她坐在你的身边，给他指条通往光明的路，并且告诉他该怎么迈开第一步，然后用微笑示意：老师相信你可以！当孩子平静地离开老师的办公室，你的爱就已经在他的心里生根，无须刻意，在他心里，你就是亲人。
这是学生的需要，更是我们的责任！
