孩子不喜欢老师，这可是个严重的问题，有句话说的好：“亲其师而信其道”。如果孩子不喜欢老师，那么，孩子对老师的传道授业恐怕也会将信将疑，收获的知识量恐怕也会大大减半，所以说这是个很严重的问题。
怎样才能解决这样的问题呢？
首先，我认为作为家长应该找到问题的根源。当你了解到孩子有这样的想法后你应该在孩子高兴的时候跟他聊聊，以理解的心情站在孩子的角度去进行倾听和沟通。当你真正做到这一点的时候，你才能发现问题的根源，才能对症下药。因为孩子都有个体差异，使孩子产生这种想法的原因会有很多，可能有孩子自身的原因，也可能是客观原因。
其次，找到根源后，家长要积极的寻求解决的方法，帮助孩子改变这种想法。这点，是很重要的，也是很必要的。你想，无论是主，客观的原因，孩子必须跟自己的老师相处下去，躲避不是办法，世上万事万物不可能称心如意，教师是无可选择的，必须教会孩子学会适应老师，适应教师的教法，习惯------等等各个方面。因为在求学的道路上，孩子将会遇到更多的老师，你不可能将不称孩子心意的教师一一换掉，这是极不现实的，。即使你能做到这一点，恐怕孩子将来适应社会的能力也要大打折扣了，这也将是孩子性格教育上的败笔。所以，帮助孩子改变对老师的看法是很重要，也很必要的。
或许有人会问，到底用什么样的方法去解决这个问题并改变孩子的态度呢？我认为两个字，“情”“理”。所说的‘情’，即体谅孩子的心情，理解孩子的苦衷，宽慰孩子，让孩子觉得有人帮他，因为这时候孩子遇到了困难，是最脆弱的时候，他需要帮忙。你应该站到孩子的立场上去宽慰他，体谅他，让他觉得跟你有话可谈。我想，兵法上应该叫做“诱敌深入”吧！当孩子对你产生信任后，你就可以直接问孩子原因了。孩子厌师的原因或许有多种，解决的方法自然不一。有的或许是因为一次作业的不认真受到批评而致，有的或许是老师的过于严格而致，有的或许是一次偶然的误会而致------，总之，无论什么原因，你一定要和老师站在一起，切忌当孩子的面说老师的不是。这不是做家长的专横，也并非是要孩子一味顺从，而是要维护老师的尊严，以利于老师以后的工作。做到这一点，家长的言辞一定要有理有节有情，使孩子从你的分析中能明理，，讲情，谅师，近师，即明白道理，理解老师，原谅老师，亲近老师。如果家长们真能做到这一点，那真是幸甚至哉！
写到这儿，我觉得很有必要提提自家的事，我儿子6岁，今年入学，开学两个星期后，回来告诉我，他不喜欢语文课，也不喜欢语文老师。当时，我很吃惊，我完全没有意料到这种情况。但我故做镇定的跟他聊天，很快，6岁的儿子就说出了原因，其一，课本没意思，全是拼音；其二老师太严，受不了。针对这两种情况我进行了了解，并制定了解决方法。首先，对儿子的遭遇表示同情，取得儿子信任，然后，我从儿子喜欢的奥特曼入手，把儿子比做奥特曼，把拼音比做怪兽，鼓励儿子把怪兽打败，当然，也要讲讲拼音的重要性。接着，我告诉儿子，我也是老师，并给孩子讲解班级的状况，班大，人多，如果老师不严格，班级没纪律，再有调皮些的孩子怎么办------等等各种情况都给孩子讲讲，让孩子理解教师的工作。另外，我又告诉儿子，他的老师像我一样也有一个孩子，而且不到一岁，昼夜忙碌该有多么辛苦------等等，请他体谅老师，帮助老师，不再给老师找麻烦。最后，我强调，他的老师是全校最棒的，好多家长还托人让孩子进他的班呢？经过这一次的谈话，孩子的态度大为转变，以后每次提到他的老师都会情不自禁的流露出对老师的崇敬和关爱之情。
说心里话，只要我们做家长的在日常的生活中能够做到通情达理，重视和孩子的交流，那么，我们的孩子也一定会做到知情知理，孩子不喜欢老师的问题也会顺理成章的得到解决。请相信我们的孩子,无论他有多大!