孩子要养成好的生活习惯，就要在平时的生活中注意培养。
镜头一：
昨天下午照例去学校接丫头。去学校时，已经是很晚了，教室时没有几个小朋友了。还没有进教室，就听到赵老师喊丫头的名字。可等我走上最后一阶楼梯时，丫头竟然没有走出教室。出于心急，便快步走进教室去迎接她。
丫头早已经收拾好自己的书包，坐在座位上等候我。看到我能进教室接她，她更是喜出望外。拿起丫头的书包，正准备转身走人，丫头拽了拽我的衣角，原地不动。还想干什么啊？不是准备好一切了吗？怎么还不动身呢？我疑惑。
等着丫头说明原因，可丫头却已经把提到手里的板凳用自己最大的力量倒扣在桌子上。看到丫头这一举动，我愣了。当然也为丫头能够把老师所讲的日常生活习惯牢记于心而开心。
记得在刚开学的时候，丫头就告诉过我：她的班级里，老师要求每个孩子在离开学校之前，把自己坐的那个凳子放在课桌上。
寻问丫头，她告诉我说，我每天都会把自己的板凳放好才离开座位的。看来，好习惯的养成功在平时。
镜头二：
今天下午我依然接丫头放学。天气有点冷了，丫头没有等待着王爷爷催就准备回家了。
看着丫头那高兴的样子，看来，今天丫头一定有着很多高兴的事情。在路上再问吧。
已经来到了学校大门口，丫头看见了正在忙碌的王爷爷，她已经准备好了向王爷爷说再见。可是王爷爷这时候正忙，他要提醒把自行车放在学校门口的家长不要放在那里，他要注意不要让居民家的狗进入到校园，他要招呼着离开的小朋友。可今天，在丫头正准备和她打招呼说再见的一刹那，一只狗要往学校里跑。王爷爷已经顾不及小朋友的招呼，他要赶狗。丫头看着王爷爷忙着的样子，没有说话的机会，悻悻地离开了。可是还是没有忘记摆动自己的小手，并小声向王爷爷说：“王爷爷，再见！”
看着丫头的样子，我虽然感觉有点好笑，可更让我感动地是丫头一直坚持着对王爷爷说再见！
今天，又一次让我感受到了：好习惯的养成功在平时。
习惯决定命运。为让孩子养成良好的习惯，就让我们大手牵小手，共养好习惯！
小马过河----三尺讲台就是我的阵地
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
