---【妈妈的小帮手】
在一个暖洋洋的中午，小明一进家门，就闻到了一阵儿扑鼻的香味。
他飞快地跑到厨房里，开心地问：“妈妈，做了什么好吃的？”妈妈满脸微笑地说：“馋小子，当然是你最喜欢吃的西红柿炒鸡蛋了！”
小明看见钟表上的指针已经指到十二点了，他想：“我应该帮助妈妈做点事。”想着想着，他悄悄地走到厨房，端起一盘妈妈刚切过的菜，走到她身边说：“我来帮忙端菜！”
妈妈听了，高兴得心花怒放，高兴地说：“乖儿子，好样的！”小明听了妈妈的话，心里美滋滋的。他把妈妈炒的菜一个个地端到饭桌上，忙得不亦乐乎。
妈妈眉开眼笑地说：“你真是我的小帮手哟！”
【堆雪人】
早上，小江刚起床，拉开窗帘一看，哇，下雪了！树上、房子上、地上全白了，像是冬爷爷给它们盖上了一层厚厚的棉被。
小江迫不急待地跑出门去。心想：“这么好的天气，可不能错过和朋友们堆雪人。”于是，他约上好朋友小红、小明、小兰和小不点一起堆雪人，他们分工合作，一会儿功夫，就堆出一个又白又胖的大雪人。
他们高兴得手舞足蹈，开心地围着它唱呀、跳呀。忽然，小红停了下来，指着雪人光秃秃的头说：“雪人没有帽子呀，它会很冷的。”大家不约而同地说：“是啊，是啊！”只有小江最冷静，他眼睛骨碌碌一转：“有办法了！”说着他摘掉帽子，弯下腰。小红小心翼翼地站在他的背上，把帽子带到了雪人的头上。
大家看着雪人可爱的样子，开心地笑了。
【妈妈的话】
以上两篇习作是盈盈课堂上的小作文，总体来说，写得还不错！语句较通顺，能根据图画内容发挥想像，想像力较丰富。文中的好多词语是妈妈事先帮她推荐的，如“心花怒放、眉开眼笑、不亦乐乎、迫不急待、手舞足蹈、小心翼翼”等，这些好词合理地运用到文中，给文章又增加了一份色彩。低年级的孩子在词语的运用上，特别需要妈妈的引导和启发。
