教师，是世界上一个平凡而伟大的人
教师，是世界上一个平凡而伟大的人。是的，默默无为，兢兢业业，任劳任怨，无私奉献着。
首先教师有一个很大的工作信仰，钟爱着职业，对教育的作用和价值有别样的认识，对教书育人的乐趣有感受，把它看成一项有意义、有乐趣、育人又益己的事情。教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐，分享苦乐，感知琼浆甘甜。嵩阳书院的程颐，白鹿学院的朱熹，皆饱读诗书，胸怀志向。如果认为教师低等，甚或认为是苦差。那是偏执的世俗。
教师的责任感是伟大的，虽任重而道远，仍是孜孜不倦的承担着社会培养下一代的重任。没有高度的责任心是不行的。要传道，要授业，还要解惑，每一方面都要付出心血，丝毫马虎不得。倘若当一天和尚撞一天钟，敷衍了事，得过且过，势必既浪费人生，又误人子弟。想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
教师的伟大还在于用人生有涯，知识无涯，延续着文化的传承。教师知识是有限的，再博学的教师，也有不知的东西。大教育家孔子曾言道，三人行，必有我师。也曾拜七岁项橐为师。如果你有太多对新事物的不懂，学生就不再信任你了。这需要教师的修炼，教学相长。 边教边学，汲取知识，时刻保持一颗进取心。向书本学，向社会学，向同仁学，向学生学，向一切可以学、值得学的人 学习。教师的天职在勇于探索教育，好学还要善用，要把学习与创造结合起来。一个有抱负的教师就要大胆创造，敢于实验，不但要教育出一流的学生，而且要创造出一流的教育理论与方法，这是使命与职责。
有了爱，教育就有了活力与动力。做教师就要有爱生心。要把学生当作自己的孩子一样关怀备至，精心栽培。每当谈到学生，如数家珍。学生有疑惑要指点；生活上有困难要帮助；情绪上有波动要关心。教师在教学过程中，要注意了解每一个学生的学习心理动向，随时捕捉学生学习的“闪光点”，给予鼓励。对学习检测不理想或在作业、实验等活动中有差错的学生，教师应给予理解，不可排挤和训斥。要让学生感到集体力量，如沐春风，而不是严冬的冷峻。曾看过欧美国家对学生关爱至上，以人为本，见不到教师板着脸训斥学生。现代教育是爱心教育，是师生关系和谐的教育。就像不爱孩子的人，不配做家长，不爱学生的人，不配做教师，让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的学生。
有信仰、负责任、爱生、积极进取是成为一个好教师的基本前提，教师，是世界上一个平凡而伟大的人！
