尽管学校明令禁止不准学生带手机进校，但是带手机进校的学生却成上升趋势，上课玩手机被老师没收后，学生都会以各种理由来索取，交给家长后，没几天又出现在学生手里，甚至有些家长还支持孩子用手机，所以，作为老师，我们管理起来就很无奈，学生带手机到底好不好呢？他们能不能带手机进校园呢？为此，我班开了一个辩论赛，场面相当的激烈。
正方：女生，支持学生带手机进校园。
反方：男生，不支持学生带手机进校园。
经过讨论， 双方各自又选出了自己的三个辩论高手。
（因为男生带手机的较多，所以我让他们当反方，以示教育）
正反的一辩吕冰冰发言：支持学生带手机，因为有很多的好处。手机是现代通讯工具，作为新世纪的人不会用手机是落伍的表现。带手机有很多的好处：第一，家长和学生之间联系方便，随时掌握孩子在校的情况。第二，带手机可以用发短信的形式和老师沟通，对于性格内向的学生这也是一种沟通的方式。第三，学生在回家的路上遇到危险，可以及时和家人联系，保证安全。所以我支持学生带手机进校。
反方的一辩王保运发言：反对学生带手机，因为有很多的坏处。第一，学生带手机的目的就是玩，就是上网打游戏，玩QQ聊天，严重影响学习。第二，学生带手机自控力差，上课也玩，睡觉也玩，不仅影响学习还有休息和身体健康。第三，学生带手机会形成攀比心理，让家长给自己也买，这让家庭负担加重。第四，手机里有垃圾短信，影响心理健康。所以我们坚决反对学生带手机进校。
正方的二辩邢芳慧发言：刚才反方的一辩说，带手机没有好处，我认为这种观点不正确，如果没有好处，那么为什么那么多的人还带手机呢？手机只是一种现代化的通讯工具，只不过比电话更高级一些罢了。我们用手机可以下载英语短文和听力，我们还可以下载歌曲，下课后听一听也是一种调节，有什么不好呢？而且我们有什么不开心可以和朋友倾诉，这又有什么不好呢？至于你方说的自控力差，那只是个别的特例，不能代表群体，所以我认为可以带手机进校。（掌声）
反方的二辩孔凡行发言：（很激动）刚才正方辩友说，用手机可以下载学习的东西，你看看你手机里有什么，除了歌什么也没有吧！（对方辩友脸红）所以带手机都是为了娱乐，而且上网还要交费，这对于初中的我们来说，也是不小的开支，为什么不用这些钱去买一本资料呢？还有带手机对身体有辐射，这对于青少年的我们来说是最可怕的事，至于你们说的为了方便和家人联系，我认为纯属借口，我们都是附近这几个村的学生，离家很近，有什么可联系的？再说家长有班主任的电话，学校也有电话，用的着带手机吗？这不过是为了虚荣的炫耀而已。所以，我坚决反对带手机进校！ （热烈地掌声）
正方的三辩崔祥新发言：带手机已经是社会发展的潮流和趋势，没有手机的时候也由一部分学生上课不学习，上课也睡觉，所以这不是手机的问题，而是个人的问题。现在的手机很先进，功能越来越全，所以我们完全可以带手机把它作为学习的工具，我们有时用手机上网或聊天，这也是心理的需求，我们作为初三学生学习压力大，所以用手机来沟通一下也是正常的。所以对手机禁止，就会违背社会潮流，况且教育部也没规定学生不能带手机呀！学生都有逆反心理，如果他们对手机习惯了，就不会觉得好奇了，也不会离不开手机了，自然也就不喜欢带了。（她的发言结束，全班唏嘘不已）
反方的三辩张秀文发言：我想等同学们习惯手机后，我们的也该毕业了吧！我认为我们还处在青春期，对一些事的看法还很幼稚，最重要的是我们的自控力普遍差，所以在这种情况下，带手机只会影响学习，我们有什么问题，可以找老师，找家长谈，为什么非要找网友谈呢？另外交网友也不安全。有些学生带手机，上课铃声响了，影响老师讲课，甚至有的学生用手机作弊，这些都说明我们坚决不能带手机进校。坚决反对！（从同学们的掌声中我认为反方的支持率最高）
（后来形势发展的就不是辩论了，好像变成了争吵，你听：）
女生不服气，质问男生：“既然带手机不好，你们为什么还带？”
男生不服气，回答道：“还说我们，你们带了没有？”
“我们没有你们带的多，你们男生带动最多。”女生更加生气了。
“全体男生明天明天把手机都放家里，看谁的多。”班长带头了。
“全体女生带手机的从今天下午开始就停止，我们看看谁的多。”
这还是辩论会吗？基本上变成了吵架会了。我赶紧让他们停止。
“同学们，刚才大家说的都有道理，但是，论理就是用理去论，而不是用武力，更不是吵架，通过辩论大家又一次认识了手机，手机本身没有错，错在使用手机的人，如果利用好了那么手机就是为你服务的，如果利用不好，手机就可能会害了你，针对咱班的发展状况，大部分同学自控力差，所以老师建议还是不用手机的好，也希望每个听同学在带手机进校之前，问问自己“我带手机是为了干什么？”是利大于弊，还是弊大于利，权衡之后在做决定，如果你带手机了，也请告诉老师咱们一起商量解决怎么合理利用手机的优势，好不好？”
“好，老师不用商量，我们不带手机。”
“那不行，不带手机我怎么评男生好还是女生棒呢？”
男生班长和女生班长各自去动员自己的“部队”了，其实，班上又两个男女班长也是明智的决定。
下课了，同学们还在辩论，这是我们班的第一次辩论赛，虽不规范，也不成熟，但是也很有效果，我发现班上没有人带手机了，真是退一步海阔天空呀！对于逆反期的孩子来说，有时“放”比“控”更有效果！把问题下放一下也不错！
