见微知著话美德教育
（这是一件日常生活中关于孩子美德教育的小事。本来是打算在4月30日的家长交流会讲出来与爸爸妈妈们交流的，但由于交流会时间所限，我就减掉了。现在建立了博客，就姑且发上来，当做娇娇的成长日记保存下去吧。）
这是一次关于乐于助人、享受付出带来幸福感的教育。
这件事发生在今年3月26那天。那天是星期四，幼儿园下午做手工的日子。晚饭后，娇娇玩弄下午做的手工小飞机时突然闷闷不乐地说：“妈妈，今天下午我可烦。”
我问：“为什么事烦？”
娇娇说：“我是第一个做好小飞机的。”
“第一个做好应该很开心呀，为什么烦？”
娇娇说，好几个小朋友都让她帮忙，问她怎么做、怎么粘。娇娇还说:“马立轩做的也可好、还快。”
“那你告诉小朋友怎么做了吗？”
“告诉了。”
我对娇娇说：“别的小朋友向你请教你应该很高兴才对呀，因为这里面说明了几个问题，你知道吗？。”
“第一，你做的又快又好，说明你心灵手巧。”
“第二呢？”
“第二，小朋友寻求你帮助，说明是对你的信任。还说明了平时你和小朋友们相处得不错，小朋友都挺喜欢你。”
“第三呢？”娇娇对我说的话很感兴趣。
“第三，你愿意帮助小朋友，说明你挺助人为乐，助人为乐可是咱们中国最传统的美德呀，这也是最重要的一条。”
“那第四呢？”
“第四，你能发现和承认别人的长处，而不总是看到别人的不足，比如你说马立轩做得也很好，这其实这也是一种美德，也是一种进步，说明你能用公正的眼光看待别人。”我越说越顺溜。
“第五呢？”
“第五，你还帮了老师的忙。你想想，老师们平时为了你们都很辛苦，假如没有你帮助，小朋友都去找老师，老师们是不是更辛苦呀？”
“是呀！”娇娇的眼睛亮闪闪的，她没想到她为此“烦恼”的帮助竟然有这么多可被称赞的理由，继续追问：“第六呢？”
“第六嘛……”我挖空心思实在想不出来了,不过娇娇似乎也没打算听我继续总结下去，而是脆生生地说:“第六，我去厕所小便；第七，去刷牙；第八，洗脚；第九，讲故事；第十，睡觉!”
说完,就兴冲冲的去做所说的“六七八九十”去了。看着娇娇一扫烦闷，变得神采飞扬起来。
后来，我与阳光交流起此事，阳光说：“娇娇那天下午很开心呀!大概是后来问她的小朋友多了，她才有些烦。”阳光还说：“娇娇做手工做的又快又好。其实那件小飞机粘起来挺复杂的，我看娇娇第一个做好了，就有意识的培养娇娇的自信，让小朋友都向娇娇请教，让娇娇做小朋友的小老师。”
哎，亲爱的阳光，我该怎样谢谢你好呢？千言万语化作...还是握个手吧
教育孩子无小事，每一时、每一刻发生在我们和孩子之间的事，我们都应该谨慎对待，在这些小事中教孩子学会做人的道理，学会帮助别人，学会宽容别人，学会关爱别人，使孩子健康成长。
